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春のToDo進捗状況 #1002

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今日は「春のToDo進捗状況」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】春のToDo
【2】進捗状況

春のToDo

このところ活動ペースがスローダウン。

原因は“新たな学び”に全力投球した反動?
それから、今なお続く花粉症のせい。

たぶん心身ともに少し疲れているんだろうと思います。

とはいえ、早いもので4月も半ば。
春のToDoはちゃんと進んでいるのかなぁ。

ということで、過去ブログを読み返し。
まずは自分で掲げたToDoを思い出すところからです(^^;

『2026春のToDo④』 http://gyozadaiojun.club/archives/25898
『2026春のToDo⑤』 http://gyozadaiojun.club/archives/25921

進捗状況

もっとも進んだのは“新たな学び”。

Web上で確認したところ、先日提出した認定課題に“済”マークが点灯。
予想通り、というか予定通りに課題クリア。
あとは認定状の到着を待つだけとなりました。

ということで、現在2026年度版の名刺づくりを開始。
これまでの肩書に加え、この春取得した4資格を記載。
ついでにいろいろリニューアル。
Newバージョンの名刺をつくっているところです。

一方で不調に終わったのが桜の取材。

欲しかったのは薄紅色の桜の写真。
それと、風に花弁が舞う動画。

いずれもうまく撮影できず、
というか、撮影機会すらつくることができず、
達成することができませんでした。

やっぱり自然は難しい。
桜のタイミングとお天気と、それに僕たちのスケジュールが合わなかった。

ちなみに、望みの綱だった万博記念公園はというと…。

連日、公園従業員さんも驚かれるほどのすごい人出!
まさに前代未聞の大珍事!
大阪・関西万博関連イベントをやっていたからかなぁ。

そんなわけで、4月は入園自体をあきらめた僕とMちゃん。
まあ、そんな年もありますよね。
ということで、このToDoは来春に持ち越します(*^^*)

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新たな学び⑤ #999

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今日は「新たな学び⑤」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】学び
【2】音楽

学び

熱血短期決戦で挑んだ春のToDoの1つ、新たな学び。
自分で設定していた第1弾の終了期限は3月中。
次に受講申請した第2弾は今週末。

なので、どちらも予定より早くコンプリート。
終わったことはうれしいけど…
学びが一段落ついてしまってロス状態になっています(^^;

ということで、他のことを学びたい気にもなるけど、それはNG。

今、学ぶべきことが他にあるわけでもないし、
今回取得した資格だってまだまだ名ばかり。
有資格者にはなったけど、それと実力は別の話。

そもそも、資格取得は学びのきっかけづくりにすぎません。
臨床研修もない学習で、現場で使える力が身につくはずがないのだから。

なので、ここからがホントの学びスタート。
学びを深めるために“学び直し”をしつつ、
ライブやイベント出演、出前授業などの活動を通じて少しずつ実践。
トライアンドエラーを繰り返しながら、実践力を身につけていきたいと思います(^^♪

音楽

今回取得or取得見込みの4資格。
そのうち、僕のメインは「音楽療法カウンセラー」と「音楽健康指導士」の2つ。

JMPが進めてきた参加型のライブ。

そこをもう少し推し進め、より楽しいライブが作れたら とか
ライブの目的や参加者さんの状況に応じて多様なライブが作れたら とか
その結果、より多くの方のお役に立てたら とか
そんなことを考えて、資格取得をめざしたのでした。

なので、これからもJMPの活動は音楽と教育が中心。
医療や福祉分野での活動をメインに考えているわけではありません。

ということで、そろそろ音楽活動再開。
春の音楽ToDoもしっかりコンプリートしたいと思います(*^^*)

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新たな学び④ #998

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今日は「新たな学び④」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】第1弾
【2】第2弾

第1弾

今春取り組んだ2つの学び。
「さすがに同時進行は…」ということで学び順を検討。
「音楽療法カウンセラー」から受講することにしたのですが…。

テキストに書かれていた内容はアカデミックで高難度。
しかも、オンライン教材。
ペーパーレス会議には慣れているけど、学習となると話が別?
どうもPC上のテキストでは意味理解が厳しい状況。

ということで、久々に筆記用具を用意。
ノートにまとめることで理解を促す作戦を実行。
ついでに、ネット検索した追加知識もどんどんメモ。

そんな感じで、ネットも使いながら昭和スタイルで学んだ僕。
身体への負荷は大きかったけど、無事にクリアすることができました。

第2弾

「音楽健康指導士」のテキストは小冊子2冊。
なので、こちらは“まとめる”必要なし。
重要部分に下線をひいて、追加知識をテキストに書き込むだけ。
身体に負荷をかけることなく学ぶことができました。

しかも、音楽療法全般について学んだ直後の学習。
第1弾での学びが第2弾の学びを容易にしてくれたり
第2弾の学びが第1弾の学びを深めてくれたり と
この順序にして大正解(*^^*)

その上、テキスト2冊目の内容はというと…

教員として大切にしてきた人・学びに対する考え方とか
JMP・餃子大王活動で実践してきたライブづくりの視点とか
僕のキャリアと通じる内容がいっぱい!

“未知の分野に学び、新しい知識・考え方を知る”一方で、
“分野・領域が違っても大切なことは同じ”ということも再認識。
いい学びに出合えたことに感謝です。

ということで、2026春の学びは次のステージへ(^^♪

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新たな学び③ #997

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今日は「新たな学び③」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】短期決戦
【2】講座

短期決戦

「熱しやすく冷めやすい」

子どもの頃からずっと変わらない僕の“飽き性”。
好きなもの・ことに対してもマニアになれないのは、この“冷めやすさ”が原因かもしれません。

反面、一気にのめり込む瞬発力・爆発力ももっている僕。

教育でもミニバス指導でも結果を残せたのは“熱しやすさ”のおかげ。
僕の“強み”の1つです。

そんなわけで、“新たな学び第2弾”も心が求めるままに熱血短期決戦を展開。

「運転免許合宿」とか
「〇日連続集中講座」とか
そんなイメージでゴールまで全力疾走。
昨日、全課題をクリアしました。

ただし、すべてがweb上で完結した“第1弾”と違い、今回は郵便で最終課題を提出。
なので、合否判定は数日後。

とはいえ、そこは通信教育講座。
ちゃんと勉強すれば、ちゃんと合格できるようになっています。

ちなみに、予想は満点合格。
今月下旬には新たな認定状が届くことでしょう(^^♪

講座

2月に開始した“新たな学び第1弾”。
取得した資格は「音楽療法カウンセラー」「メンタル心理ミュージックアドバイザー」の2つ。

で、今回は「音楽健康指導士準2級」「健康カラオケサポーター」。
これら2資格が取得できるコースになっています。

ちなみに、お世話になった通信教育講座。
“第1弾”はSARAスクールジャパンさん。
そして“第2弾”はユーキャンさん。

いろいろ考えた結果の受講順でしたが、これが正解。
いい流れで学びを進めることができました。

ということで、今日は「第2弾終了しました」のご報告。
今後については、また改めて…です(*^^*)

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新たな学び② #996

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今日は「新たな学び②」
一読は約1分20秒(僕計測)です。

目次

【1】学び
【2】目的

学び

まさにマイブーム。
通信教育なので独学的側面もあるけど、それでも十分刺激的。
新たな学びの時間を本気で楽しんでいる気がします。

で、思い出す教員時代。

とあることがきっかけで、組織マネジメントに興味を持った僕。
現場叩き上げ主義で書籍不要だった教諭時代から一変。
毎月何冊も本を読む読書家に変身しました。

当時のお気に入りは、マネジメントやマインドセット、思考関連のビジネス書。
それと、“生きづらさ”などセンシティブなテーマを扱った小説・エッセイ・漫画など。
それから、当時進めていた就学前教育関連の教育書など。

もちろん、多読の理由は“いい仕事”をするため。
“ビジネスマン”になろうとしたわけではありません。

学校教員、とりわけ管理職としての“いい仕事”。
そのために、学校外の世界に学ぶ必要があると考えたのでした。

目的

「心身の健康の回復・維持」「QOL(生活の質)の向上」など。
今、僕が学んでいる音楽療法の目的はこれ。

なので、音楽は目的というより手段。
「目的達成」のために「音楽の力を活用する」というお話です。

で、JMPはというと…

やっぱり僕たちは音楽ユニット。
なので、音楽を手段と言い切ってしまうことには違和感あり(^^;

音楽そのものを目的としつつ
JMPならではの“プラスα”をライブに組み込むことで
お客さんの心と身体を癒すことができれば…。

そんな思考で行きついた“プラスα”が音楽療法的視点。

なので、JMPはこれから先もJMPのまま。
医療・福祉系ユニットをめざすわけではありません。
教育のためにビジネスに学んだ教員時代と同じです。

ただ…
おもしろがって、教育系ミュージシャンに加えて
医療系ミュージシャンとか
福祉系ミュージシャンとか
そんな肩書きを加えそうな気はするなぁ(^^;

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新たな学び #995

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【1】週末
【2】短期集中

週末

ゆっくり過ごそうと思っていた先週末。

土曜日は近くのザ・ファームにあるファーマーズキッチンでのんびりランチ。
食後はきれいな花を鑑賞したり、新しい寄せ植え用の花をいただいたり。
ゆったりとした時間を過ごすことができました。

翌日は3時間ほどかけて、ずっと気になっていた庭のお手入れと掃除。
こちらはかなり疲れたけど、きれいになった庭や外回りに大満足。
花粉症の症状も出なかったし、爽やかな気分で作業を終えることができました。

そんなわけで、Mちゃんと充実した時間を過ごした僕。
そのままのんびり過ごせばよかったのだけど…。

今、とりくんでいる新たな学び。
ついつい土曜日も全力投球。
午後4時間、さらに夕食後もまた3時間と猛勉強をしてしまいました。

早く資格を取りたい気持ちもあるけど、
それよりも純粋に学びを楽しんでいる感じ。
まさにマイブームですね。

短期集中

もともと“ムリなく資格取得”が売りの通信教育講座。

1日2~30分程度の学習を積み重ねればわずか3か月で資格取得。
そういう講座が多数用意されています。

僕が参加した音楽療法カウンセラー講座も“1日30分で6ヶ月”が標準。
90時間ほどでゴールする計算なので、3時間/日のペースなら1か月。
実際、僕もちょうど1カ月で講座終了しました。

ちなみに、今の講座は“1日20分で3カ月”。
わずか30時間でゴールなので、その気になれば1週間でコンプリート。
もともと“短期集中”は得意中の得意。
しかもフリーランス!

ということで、すでに前半を終了し、早くも後半戦に突入。
ブログを書き終えたら、学びの春を楽しみたいと思います(*^^*)

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2026春のToDo③ #989

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今日は「2026春のToDo③」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】優先課題
【2】資格

優先課題

「2026春のToDo」の最優先課題は“新たな学び”。
目的は、必要に応じてライブに音楽療法的視点を取り入れるため。
そうすることで、さらに多様なニーズに対応できればと考えています。

とはいえ、まったく新しいことをするわけではありません。

これまでJMPがやってきたことを、より意図的に行ったり
手立てに明確な意味を持たせたり
手立ての幅を広げたり
つまりは、ちょっと理論武装してみることで
活動自体がより楽しく意味あるものになっていくかも。
そんな期待をしています。

ということで、まずは“音楽療法カウンセラー”資格取得をめざす学びから。
それがうまくいったら、さらに別の資格取得にもトライ。
ただ今、そんな計画を立てています。

ちなみに進捗状況は超順調。
連日の猛勉強の甲斐あって予定を上回るハイペースで進んでいます。

資格

持っている免許は教員免許と運転免許の2つだけ。
履歴書に書ける資格もゼロ。

そんな僕にとって初めての資格となる“音楽療法カウンセラー”。
“音楽療法士”ではなく“音楽療法カウンセラー”。
音楽療法士よりも“安く・早く・手軽に”取得できちゃう資格です。

その分、できることは限られているのだろうけど、それはまったくノープロブレム。

あくまでも資格取得は学びの動機付け。
大切にしたいことの確認作業にすぎません。

さらにいえば、資格取得はゴールではなくむしろスタート。
継続的な学びと経験を積み上げて、資格に見合った力を身につけていけばいいと考えています。
教員時代もそうだったように。

ということで、資格取得に全力投球の日々。
充実した毎日を送っていますが…。
未着手のままの音楽ToDoが山積み!
それはちょっとまずいかも(^^;

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2026春のToDo② #988

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【1】音楽療法
【2】学び

音楽療法

きっかけは昨年5月。
地元老人会の周年記念イベントにゲスト出演したこと。

「懐メロやったら喜んでもらえるかな」
そう考えて「なごり雪featuringお箏」のカラオケを制作したところ、これがなかなかいい感じ。
もちろん当日も大好評。
「熱唱したわ」というお声をたくさんいただきました。

次のきっかけは、子ども対象に行った2つのコンサート。
「雅楽・邦楽ばかりはきついよね」
ということで、子ども向けの曲のカラオケfeaturingお箏を複数制作。
「さんぽ」とか「ミッキーマウスマーチ」とか「折り鶴」とか。

結果は、またまた大好評。
みんなで一緒に歌ったり踊ったり、楽しい時間を過ごすことができました。

そんな経験を重ねるうち…
鑑賞中心のライブづくりから参加型のライブづくりへと方向性を微修正。

今秋の敬老会向けの新曲候補を考え始めた僕。
ついでに高齢者さん向けのイベントについてもいろいろ検索。
そんな中、出会ったのが「音楽療法」というワードでした。

学び

音楽療法とJMP活動。
「ちょっと重なるところがあるかも」

たとえば、音楽を使ったリラクゼーションとか
心身機能の活発化とか
コミュニケーション力向上とか
つまりは健康寿命(QOL)への寄与とか

そんなわけで、先月より「音楽療法」に関する学びを開始。

「音楽の力の原理や効果」とか
「音楽療法に関する理論」とか
「ケースごとの音楽療法について」とか
「教育と重なるところ多いなぁ」なんて考えながら
毎日毎日、数時間かけて全集中!
資格取得にチャレンジしているところです。

と書くと、これまでとは違う方向に進むみたいだけど、JMPはあくまでも音楽ユニット。
そこがブレることはありません。

ただ、高齢者さん向けのイベントとか
支援や配慮が必要な子どもさん向けのライブとか
これまで以上に楽しくて意味のある時間にするために
学んでみたいと思うのです。

ということで、久々の学びの日々を楽しんでいます(*^^*)

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一読は約1分(僕計測)です。

目次

【1】春のToDo
【2】方向性

春のToDo

素敵なご縁に恵まれた2025年度も残り9日間。
2026年度が目前まで迫ってきました。

ということで、そろそろ春の活動計画を立てる時期。

ちなみに、今春はお神楽や祭礼司会など神社関係のご奉仕のみ。
時間的ゆとりがあるうちに、夏秋に向けてやるべきことをやっておこうと思います。

そんなわけで、今週のブログの目的は2つ。
1つは僕の備忘録として。
もう1つは“有言実行”を目指すため。
充実した活動ができるようモチベーションを高めていきたいと思います。

方向性

雅楽・邦楽曲への強いこだわりを少し緩めることにした僕。

もちろん、JMPでも餃子大王でもお客さんやスタッフさんに対する思いはずっと変わらず。
自分のやりたいことだけをやってきたわけではありません。

なので、基本コンセプトだとかフィロソフィーだとか、音楽活動の根幹部分は変わっていません。

ただ、“自分の思い”と“他者への思い”。
この2つのバランスをほんの少し変えてみようかな、と。

数ヶ月かけてJMP活動の方向性を微修正。
イベント趣旨に合わせて、いろんな曲をコピーorアレンジ。
多様なニーズに柔軟に対応するようになりました。

2026年度はこの方向性をさらに強化。
JMPらしい曲・演奏とトークでお楽しみ頂きながら、そこにさらにプラスの要素を…。

そう考えて、ただ今絶賛学習中。
JMP活動に新たな要素を加えるための学びに取り組んでいるところです。

ということで、この続きはまた明日です(^^)/

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