子どもの居場所づくり④ #844

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「子どもの居場所づくり④」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】新曲選定
【2】集約結果

新曲選定

葦原小校区での事業参加に不思議なご縁を感じる僕。

夏休みの終わりに4日連続で開催される「夏休み子どもの居場所づくり」
JMPの参加はそのうちの1日。
わずか1時間のライブだけど、どうせなら楽しい時間を創りたい。

と考えて、7月半ばにメールで担当者さんに問い合わせ。
参加予定の学年別児童数を教えてくださるよう依頼しました。

理由は、もちろん新曲選定のため。
併せてセトリの検討も。

打合せで聞いた通り“ほぼ高学年”なら、高学年向けの構成に。
逆に“今年は低学年が多い”となったら、それなりの曲を。
そう考えてお願いしました。

もちろん、回答が届くまでの間も作業継続。

ライブの構成を考えたり
音楽の教科書から学年ごとに候補曲をピックアップしたり
Youtubeでいろんな曲を聴いてみたり
できる準備を進めました。

集約結果

数日後、届いた回答メール。

それによると、確かに高学年が多め。
ただ割合は、低・中学年が30%ずつで、高学年が40%。
って、かなり微妙な数字やん！

いやぁ、これは難しい！
どうしたらいい？
余計にわからなくなってきた！
むしろ聞かない方が良かったとか…。

そんな悩ましい調査結果をいただきました。

とはいえ、迷ってばかりもいられない。
早急に方向性を決めて作業を進めよう！

と、思った日から今日で10日目。
気合を入れ直したはずなのに…。
その後、作業はまったくはかどらず。
サマーバケーションを楽しんでいるわけでもないのに、ただ今停滞しています。

ということで、今後、日程がタイトになってくるのは必至。
セトリ検討の前に、ブログの夏休みについて検討しています(^^;