月: 2026年2月

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「雨水を過ぎても②」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】雅楽演奏会
【2】ミニコンサート

雅楽演奏会

雨水を過ぎたというのに、相変わらず多忙な僕。
頭の中で時間を計算しながら、
というか、いつも時間に追われながら全力で作業を進める。
そんな日々を送っています。

ただ、その甲斐あって何とか順調に作業は前進。

3/1（日）京都音輪会出演の雅楽演奏会at高槻トリシマホール。
僕の役割は舞台監督。

ということで、当日運営に関わる資料を作ることも仕事のうち。
たとえば、全体のタイムテーブルや
本番の動きを細かく記した舞台進行表、
それに、場当たりで使う場当たり進行表など。

これが結構時間のかかる作業。
でも、舞台をスムーズに運営するためにはマストなもの。

なので、作業はとにかく丁寧に。
何度も何度も見直して修整作業を重ねた結果、ようやく昨日の昼過ぎに資料づくりコンプリート。
あとは、当日頑張るのみ、というところまでやってきました。
いやぁ、間に合ってよかった(*^^)v

ミニコンサート

もう1つ、並行して作業を進めていたのがパワポ作業。
もちろん3/3（火）S小1年ミニコンサートで使うスライドづくり。

毎日、数時間ずつとりくんでいるけど、こちらはまだまだ絶賛作業中(^^;

新曲のスライドは…
歌詞入りのスライドなど、必要なスライドすべてを作り終え、
ある程度のスライディング調整（画面切り替え）も終了。
あとはよりよくなるよう修正作業を重ねるだけ。

ただ、１年向けのトーク用スライドはまだまだこれから。
クイズやお話など、まだ原案段階で止まっています。

ということで、次の作業はそのあたり。

幸い、音輪会の仕事は一段落ついたし、
今朝も早起きして2月最後のブログを書ききることができたし、
今日の日中はパワポ作業に全力投球。
一気に完成に近づけたいと思います(*^^*)

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今日は「雨水を過ぎても」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】雨水
【2】ストレスレス

雨水

『立春になれば少しはゆとりが、と思っていたのに…』
そんなことを書いた2/19（木）は二十四節気の１つ「雨水」でした。

冬の厳しい寒さが緩み、雪から雨に変わったり
氷や雪が解け、凍っていた大地が緩み始めたり
少しずつ、でも着実に春に向かっていることを感じられる時期。

そして、S小で演奏する“おひなさま”を飾ると良いとされる日。
それが「雨水」です。

その雨水から今日で１週間。
なのに、僕の忙しさは再びピークへと…。
ということで、次の目標は3/5（金）の「啓蟄」。

春らしい暖かな日が増え、冬眠していた生き物が目覚め、活動を始める時期「啓蟄」。
その頃には少しはゆとりが出てくるかな。

それとも「春分になれば」とか
「晴明も穀雨も立夏も過ぎましたけど！」とか
相変わらず似たようなことを書いているのかなぁ。

とはいえ、もともとのんびりしたくて退職したわけじゃない僕。
やることいっぱいの毎日には感謝すべきなのでしょう。

ストレスレス

忙しくなりすぎるとストレスフルになる僕。
それなのに今回は不思議なことに比較的ストレスレス。

録音作業が順調だったおかげで休養日をつくることができたし、
その日はMちゃんと義母へのプレゼントを買うことができたし
さらに翌日には、父の誕生日祝いのホームパーティーも開けたし
次へつながる様々な事柄も動き出したし。

まさに多忙だけど充実した日々。
悪くないやん(*^^*)

とはいえ、今日も予定満載！
午前中に片付けたい仕事もあるし、
昼前には新たな案件のご依頼さんとお会いする予定も。

ということで、今朝は午前4時過ぎに起床。
このブログを書いています。
午後にはパワポ作業に移れますように(^^♪

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今日は「ミニコンサート③」
一読は約1分（僕計測）です。

目次

【1】日本の四季
【2】お正月

日本の四季

日本文化や日本で暮らす人々の暮らし。
そこに彩りを添えてきた四季・春夏秋冬。

雅楽・邦楽のもつ豊かな音楽性も四季のおかげ。
そう考えて、出前授業でもライブでも「四季との関わり」を大事にしながらプログラムを組んできました。

だけど、今回「お正月」を追加した理由は「四季」とはまったく無関係。

というのも、お正月をイメージさせる曲なら「春の海」で十分。
JMPの音楽性？から言っても「お正月」はいるかなぁ…。
そんな感覚でした。

お正月

そんな僕たちが「お正月」をセトリに入れた理由。
それもカラオケを作ってまで！

それは…
茨木市が採用している教育芸術社の音楽の教科書。
その1年生版P78・79に掲載されている『うたいつごう にほんのうた』のページ。
そこに掲載されていた3曲のうちの１つが「お正月」だったのです。

ちなみに、残りの2曲は、
すでにレパートリーとして演奏している「たなばたさま」と
今回、学校さんからリクエストがあった「うれしいひなまつり」。

ということは…
「お正月」もやれば、この2ページコンプリートってこと？
だったら「お正月」のカラオケもつくっちゃう？

みたいな軽いノリで頭の片隅に置いておいたのでした。
なので「四季との関わり」なんて深い意味はありません。

ただ、実際にカラオケを作った感想は「案外使えるかも…」。

ということで、S小ミニコンサートのセトリ入り決定。
子どもたちと一緒に日本の四季を感じつつ、楽しい時間を過ごしたいと思います(*^^)v

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今日は「ミニコンサート②」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】レコーディング
【2】パワポ

レコーディング

3/3（火）実施予定のS小出前授業。
１年生の子どもたちが楽しめるミニコンサートになるよう新曲候補をセレクト。
「にじ」「うれしいひなまつり」のカラオケ音源づくりに取り組み始めた僕たち。

「三連休中にはMちゃんのレコーディングを終える！」
という目標に向けて、先週半ばから事前準備開始。

ドラム（リズム）パターンを考えて譜面を書いたり
ベースラインを創作したりコピーしたり
ドラム&ベースをレコーディングしたり
ストリングスやブラスの音を加えて音に彩りを加えたりして
何とか連休前に準備を整えることができました。

そんなわけで、Mちゃんのお箏録りは三連休初日から。
しかも、これまでの経験のおかげ？
いつになくレコーディングはスムーズ。

午前中には早くも「にじ」が完成。
ランチをはさんだ午後には「ひなまつり」も完成。
調子に乗って、予定外の「お正月」のカラオケまでつくってしまいました。

ということで、作業は次の段階へ(^^♪

パワポ

「にじ」「うれしいひなまつり」「お正月」の新曲3曲。
すべて音源ができたことで、セトリ作りに移行できた僕。

完全休養日にあてた日曜日をはさんで、昨日からパワポ作業開始。
新曲のスライドを新規でつくったり
1年生向けにトーク&クイズスライドをカスタマイズしたり
着々と準備を進めています。

ちなみに、このS小は僕とMちゃんが出会った学校。
ミニバスチームをつくって、Mちゃんとともに指導にあたったのもこの学校。

そんなS小でのミニコンサート。
今からとても楽しみです(*^^*)

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今日は「ミニコンサート」
一読は約1分（僕計測）です。

目次

【1】ミニコンサート
【2】「にじ」

ミニコンサート

3/3（火）実施予定のS小出前授業。
今回の対象はJMP初の1年生。
今年も貴重な機会に恵まれたことに感謝です(*^^*)

ちなみに、これまで実施した小さな子ども向けライブといえば…

放課後子ども教室主催の「七夕コンサート」とか
京都駅ビル広場での「秋のKID’S DAY」とか
NPO法人主催の「夏休み子どもの居場所づくり事業」とか。

ということで、出前授業は初めてだけど、低学年向けイベント自体は経験済み。
これまでの経験を活かして“楽しいミニコンサート”をつくりたいと思います。

「にじ」

これまでも新たな場面に出合うたび、レパートリーを増やしてきた僕たち。
もちろん、中には低学年向けの曲もあり。

たとえば、「となりのトトロ」の「さんぽ」とか。
他にも「たなばたさま」とか「ミッキーマウスマーチ」とか。

でも、これだけではちょっと少なすぎ…。
「耳をすませば」の「カントリーロード」もあるけど、子どもたちにはちょっと…。

そんなわけで、今回もまたまた新曲にトライ。
子ども向けレパートリーの充実を図る作戦実行中です。

ちなみに、今回の追加は2曲。
１つは教科書に載っている「うれしいひなまつり」。
ちょうど3月3日だし。

そして、もう1つが新沢としひこさん作詞、中川ひろたかさん作曲の「にじ」。
僕は全然知らなかったけど、1年生にとってはポピュラーソング。
というか、就学前の幼児さんたちも歌えるほどの超有名ソングらしい。
確かにめっちゃいい曲やわ。

ということで、現在、カラオケづくりの真っ最中。
すでにリズムは録り終えたので、次は和楽器プラスα。
三連休に完成させる予定です(*^^)v

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今日は「立春になれば」
一読は約1分（僕計測）です。

目次

【1】立春になれば
【2】ミニコンサート

立春になれば

秋から続いていた多忙な日々。
「立春になれば、少しはゆとりが…」
ずっとそう思ってがんばってきた僕。

ところが、残念ながら立春を過ぎても多忙感は解消せず。

「準備に手間はかからない」と思っていたN小出前授業プログラム。
なのに、結局ギリギリまで修正作業。
子どもたちに喜んでもらいたくてスライドをブラッシュアップしたり
そのためにN小まで行っていろんな写真を撮らせてもらったり

相変わらず“マスト”でないことに力を注いでいます。

併せて「立春になるまでは…」と後回しにしていたToDoたち。

京都音輪会の演奏会業務 とか
確定申告？市・府民税申告？関係の書類整理 とか
高松&淡路島でのプライベートタスク とか
サボっていた庭や外回りの手入れ とか

実際に忙しいのか
それとも、自分で忙しくしているのか…

毎度同じことを繰り返しながら日々全力で生きています(^^ゞ

ミニコンサート

忙しさが本格的になってきた最大の理由はS小出前授業。

今回は1年生3クラスの子どもたちがお客さま。
場所は「距離が近い方がいい」というリクエストにお応えして和室で開催。
1クラス45分間の出前授業を3回実施する予定です。

ちなみに、教科・領域的な位置づけは学校任せ。
音楽なのか生活なのか…
な～んてことは大した問題ではありません。

そんなわけで、内容的にはかなりフリー。
授業というよりミニコンサートって感じです。

現在、この新たなトライに向けてカラオケづくりをスタート。
今回予定しているのは2曲。
ようやく曲の大枠ができてきました。

ということで、今日あたりからリズム録りを開始。
何とか間に合わせたいと思います(*^^)v

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今日は「雅な休日partⅣ⑦」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】融合
【2】トーク

融合

「雅な休日PartⅣ」
もう１つのメインは勇壮な舞楽曲「蘭陵王」。

始まりはMちゃん。
「乱序をロックっぽいベースと合わせたらおもしろいと思う」
そんなアイディアがきっかけでした。

ちなみに「乱序」というのは、龍笛によるカノン形式の三重奏。
しかも入場曲である「陵王乱序」は１コードの曲。
だから？
「ベースはダンダカ、ダンダカって感じ」とMちゃん。

そう聞いて浮かんだのがブラックサバスの「Heaven and Hell」。
ロックで「ダンダカ…」といえば僕の中ではこれ一択。
ロックの知識が乏しいおかげで“選択肢が多くて迷う心配”も一切なし。

それ以降「乱序」を聴くと「Heaven and Hell」が脳内で同時再生されるようになったのでした。

その後、何度も試行錯誤を繰り返し、今のアレンジに辿り着いた僕とMちゃん。
ライブでは「蘭陵王」の動画と一緒にご鑑賞いただくという工夫もプラス。

ということで…
JMP版「蘭陵王」は“Mちゃんと僕のアイディアの融合”による“雅楽とロックの融合”。
実に楽しい曲になっています。

ただし、この融合を「めっちゃおもしろい！」と感じるのは…
「蘭陵王」と「Heaven and Hell」の両方をご存じの方に限られるかもしれません(^^;

トーク

「PartⅣ」でトライしたものがもう１つ。
それは僕のトーク。

今回は「黒田節」や「蘭陵王」にまつわる歴史的エピソードをご紹介。
となると、いつもの穏やか&軽めのトークでは物足りない。

ということで、僕なりにひと工夫。
気持ち程度…ではありますが、少し講談に寄せた口調のトークにトライしてみました。

もともと、子どもからご高齢の方々まで…と多様な活動をしているJMP。
より楽しいトークをめざして工夫を重ねたいと思います(^^♪

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今日は「雅な休日partⅣ⑥」
一読は約1分20秒（僕計測）です。

目次

【1】今様
【2】黒田節

今様

このところ完全に出前授業モードに入っていた僕。
そのせいですっかり忘れていた「雅な休日PartⅣ」の話題。
取り急ぎ“お礼”だけは書いたものの、ライブ報告を怠っていました。

ということで、久々に「雅な休日PartⅣ」のお話です(^^♪

PartⅣのイベントテーマ「新春・春」。
さらにそこから発想を拡げて「祝賀」もテーマに据えたJMP。
多少、無理やり感のある連想ゲーム的手法をとったのには、それなりの理由がありました。

実はPartⅢのライブ構想に入っていた「黒田節」。
もちろん「酒宴」「祝賀」と言えば…で有名なあの福岡県民謡「黒田節」。

このおめでたいこの曲をセレクトしたのは、「黒田節」が「越殿楽」をもとにしてつくられた「今様」だから。

「次は、越殿楽今様の伴奏に合わせて黒田節を歌ったらおもしろいかも」
PartⅡを終演後、そんなことを考えていたのでした。

黒田節

ところが…
初の4組競演となったPartⅢ。
その結果、ライブの持ち時間が短縮。
「笙タイムも黒田節も」はムリと判断。

「越殿楽今様」は秋の歌詞を歌ったPartⅡに続く冬編で…
「黒田節」は次の機会に…
としたのでした。

そんな中で巡ってきたPartⅣへの出演機会。

「今度こそは…」と「新春・春」から「祝賀」へという流れを無理やり設定。
躊躇なく「黒田節」入りのライブ構想を練ったのでした。

で、PartⅣ当日は…
「越殿楽今様」で「黒田節」を歌うことはもちろん、
筑紫会の箏曲「黒田節変奏曲」を歌入りで演奏したり
「黒田節」誕生にまつわるエピソードをお話したり
「黒田節」メインのライブを展開させていただきました。

構想から1年2ヶ月後にようやく迎えたハレの日。
“めでたし、めでたし”な1日となりました(*^^*)

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今日は「冬の出前授業⑥」
一読は約1分（僕計測）です。

目次

【1】出前授業終了
【2】出前ライブ

出前授業終了

2/13（金）今冬最後の出前授業は大成功。

授業終了後も教室に戻ろうとしない4年生の子どもたち。
お箏に対する興味がつきなかったようです。

授業後すぐに感想を書いて届けてくれた6年生。
「おもしろかった」「楽しかった」とか「ありがとう」とか。
もちろん、音色や演奏に対する感想もいっぱい。
素直な気持ちを言葉にのせて届けてくれました。

JMPならでは…
というか、僕とMちゃんにしかできない出前授業。
仕掛けいっぱいのおもしろトーク&プログラム。
それでいて、ハイクオリティで学びのある活動。

まさに教員・バンドマンとしてずっと目指してきたもの。
そんな授業を今回も届けることができてホントに良かったです。

おかげで、僕たちの自尊感情も爆上がり！
子どもたち&教職員のみなさんに改めて感謝です(*^^*)

出前ライブ

次はS小1年生向けの出前授業。
というか出前ライブ。

というのも…
4～6年の出前授業は学習指導要領に示されている内容に準拠。
でも、1年生向けはもっとずっと緩～い感じ。
なので、授業というよりライブです。

ちなみに、2/13（金）夕方に先生方との打合せは実施済み。
リクエストとともに思いを聴かせていただいた結果…
今回は「和楽器の音に触れる経験を将来の学びにつなげる」
そんなイメージでプログラムを構成しようと思います。

ということで、先週末から徐々に準備開始。
セトリをイメージしつつ、カラオケづくりの準備とか
スライド用の写真撮影・取材とか
ぼちぼち準備を始めています。

とはいえ、本番までわずか2週間。
少しピッチを上げていこうと思います(*^^)v

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今日は「思えば遠くに」
一読は約1分20秒（僕計測）です。

目次

【1】思えば遠くに
【2】自分との距離

思えば遠くに

幼いころから大好きだった音楽。
小学校入学後すぐにオルガンを習い始め、ピアノに転向したのは小学校4年の時。
きっかけは大阪市から茨木市に引っ越したこと。
その後、高校１年までの7年間、ずっと習っていました。

なので、ピアノの音は大好き。
ただ、より好きだったのが歌うこと。
その結果、いつの間にピアノは歌を歌うための伴奏楽器になっていったのでした。

それに伴ってピアノよりもギターを弾く時間が増えた僕。
その頃から少しずつバンドへの道を歩み始めていたのかもしれません。

バンドを始めたのは高校2年の時。
ベースを始めたのもその頃。

それから一昨年までの46年間、常に生活の中にあったバンド活動。
飽き性の僕が唯一続けられたもの。
それがバンド活動でした。

それなのに、ふと気づけば…。
この2年間バンドとは無縁の生活。
「思えば遠くに来たもんだ」
そんなふうに思う時もあります。

自分との距離

今日はJMP出前授業。
もちろん教材は邦楽と雅楽。
形態はMちゃんと二人だけのユニット。
そう考えると、やっぱり“遠くに来た”のかもしれません。

ただ、もともとマニアックさのかけらもない僕。
ロックは好きだけど、ロックのことは何にも知らない。
ブルースもレゲエもファンクもジャズも全部そう。

どれも好きだけど「これでなければ！」というこだわりもなし。

それよりも興味があるのは、
どんなライブを創るか とか
お客さんに楽しんでもらうには とか
感謝の気持ちを伝えるには とか
そんなこと。

たぶん、それが僕のこだわり。
ジャンルや形態ではなく、もう少し内面的なこと。
振り返ってみれば、音楽に限らず教育でも同じだった気がします。

そう考えれば、今はむしろ自分の思いに誠実に、自分にとても近いところで音楽をしているのかもしれません。

あと7時間ほどで始まる今冬最後のJMP出前授業。
ロックでもバンドでもないけど、今とてもワクワクしています！

ということで、今日も張り切って行ってきます(^^)/