新たな学び② #996

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「新たな学び②」
一読は約1分20秒（僕計測）です。

目次

【1】学び
【2】目的

学び

まさにマイブーム。
通信教育なので独学的側面もあるけど、それでも十分刺激的。
新たな学びの時間を本気で楽しんでいる気がします。

で、思い出す教員時代。

とあることがきっかけで、組織マネジメントに興味を持った僕。
現場叩き上げ主義で書籍不要だった教諭時代から一変。
毎月何冊も本を読む読書家に変身しました。

当時のお気に入りは、マネジメントやマインドセット、思考関連のビジネス書。
それと、“生きづらさ”などセンシティブなテーマを扱った小説・エッセイ・漫画など。
それから、当時進めていた就学前教育関連の教育書など。

もちろん、多読の理由は“いい仕事”をするため。
“ビジネスマン”になろうとしたわけではありません。

学校教員、とりわけ管理職としての“いい仕事”。
そのために、学校外の世界に学ぶ必要があると考えたのでした。

目的

「心身の健康の回復・維持」「QOL(生活の質)の向上」など。
今、僕が学んでいる音楽療法の目的はこれ。

なので、音楽は目的というより手段。
「目的達成」のために「音楽の力を活用する」というお話です。

で、JMPはというと…

やっぱり僕たちは音楽ユニット。
なので、音楽を手段と言い切ってしまうことには違和感あり(^^;

音楽そのものを目的としつつ
JMPならではの“プラスα”をライブに組み込むことで
お客さんの心と身体を癒すことができれば…。

そんな思考で行きついた“プラスα”が音楽療法的視点。

なので、JMPはこれから先もJMPのまま。
医療・福祉系ユニットをめざすわけではありません。
教育のためにビジネスに学んだ教員時代と同じです。

ただ…
おもしろがって、教育系ミュージシャンに加えて
医療系ミュージシャンとか
福祉系ミュージシャンとか
そんな肩書きを加えそうな気はするなぁ(^^;