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ミニコンサート④ #976

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みなさん おはようございます!
JMP&餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「ミニコンサート⑤」
一読は約1分(僕計測)です。

目次

【1】ミニコンサート
【2】JMPの強み

ミニコンサート

子どもたちにも先生方にも喜んでもらえたS小1年出前授業。

コンセプトは“子どもたちが主役の参加型コンサート”。
みんなで一緒に歌うことはもちろん、
リズム遊びや手話・振付など、身体を使った音楽活動にトライしたり
曲に関する楽しいクイズやお話を用意したり
“聴く”だけでなく、一緒に活動できる場面を多く設定しました。

もちろん先生方のリクエストにも対応。
多くの曲で使う“自作カラオケ”はすべてfeaturingお箏。
さらには1年生向けに配慮しつつ「春の海」「越殿楽今様」「お神楽」を演奏。
「和楽器の音を聴かせたい」という願いにも応えました。

たぶん、そのあたりがJMPの強み。

先生方の意図や願いを理解しつつ
子どもの実態やニーズに合わせてプログラムしたり
実際に楽しい活動になるよう持ち前の“授業力”を発揮したり!

ちなみに、来週3/10(火)は今年度最後の出前授業。
K小1年の子どもたちと楽しく活動してきたいと思います(*^^)v

JMPの強み

これまで多くのご縁に恵まれ、多様な経験をすることができた僕たち。

貴重な機会に出合うたびに、自分たちのキャリアを活かしながら全力投球。
徐々に「JMPと言えば」というスタイルをつくることができてきました。

今年はさらにブランディングを追求。
これまで大切にしてきたコンセプトはそのままに新たな目標にもトライ。
次の目的地に向かって前進したいと思います。

ということで、3月はJMPの強みの再確認から。

改めてキャリアの棚卸しをしてみたり
新たなキャリアを積んでみたり
そんなこともやってみたいと思います。

これからも素敵なご縁に恵まれますように(*^^*)

最後までお付き合いくださり、ありがとうございました!
感想・コメントも大歓迎!
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ロックではないけど⑤ #596

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みなさん おはようございます!
JMP&餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「ロックではないけど⑤」。
一読は約1分40秒(僕計測)です。

目次

【1】キャリア
【2】肩書き
【3】可能性

キャリア

2年半ほど前の話。
定年退職を前に“キャリアの棚卸し”を行ってみた僕。

生きてきた60年で経験したことはたくさんあるはず。
なのに、キャリアと言えるものはというと…。
結局「音楽」と「教育」しかなさそうだという結論。
そこで、2つの肩書でセカンドライフをスタートすることにしました。

1つは「教育系ミュージシャン」。
もう1つは「学校経営コーディネーター」。

餃子大王が本格的に動き始めると思っていた2024年4月までの2年間。
2つの肩書でやっていこうと考えていたのでした。

肩書き

残念なことにニーズがなかった学校経営コーディネーター。
というか、当時もニーズはあったはず。
ただ、喫緊の課題だと市教委が認識していなかった?
なので、システムを作らなかったのでしょう。

ということで、学校経営コーディネーターは開店休業。
結局、教育系ミュージシャンだけが肩書として残ったのでした。

ちなみに“教育系”の部分に深い意味などありません。
何となく「おもしろいかな」なんて思っただけ。

なのに、今!
「もしかするとJMPって“教育系”ミュージシャン?」
そんなふうに思える状況になりつつあります。

可能性

たとえば、今日の出前授業。
まさに教育系ミュージシャンによる教育系音楽活動。

昨年は2校(6年生)のみでしたが、今年は学校数増加。
しかも、6年生だけでなく4年生の依頼も。

今後、JMPの認知度が上がれば、さらに依頼増加の可能性も?
と、順調な状況に感謝です。

そして…
新たな可能性として考えているのが“子育てサロン的活動”。

音楽とトークで交流するこの企画。
僕とMちゃんのキャリア・力量を考えるとうってつけかもしれません。

JMPの活動目的は「雅楽・邦楽の普及」。
でも、それだけではありません。

これまで頂いたたくさんのご縁・ご恩への感謝。
いつか僕たちも誰かのお役に立てるといいな。
そんなふうに思っているのです。

そんなコンセプトでの新展開は他にも検討中。
何だかとても楽しくなってきています(^^)/

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