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次のライブへ #858

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みなさん おはようございます!
JMP&餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「次のライブへ」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】アピール
【2】ご縁

アピール

いつの頃からかなぁ。
自己アピールがうまくできなくなった気がします。
学生時代はもちろん、20~30代の頃も今より少しはマシだったんじゃないかなぁ。

と、改めて過去の自分を振り返ってみると…。

いやいや、若い頃も今も、大して変わっていないんじゃないか。
そんな気もする…。

確かに勝気だったし感情の波も激しい方だった。
どっちかというとラテン系のノリ?
でも、それと自己アピールのうまさとはまったく別の話。

日頃の言動からは想像できないかもしれないけど、実は意外にも謙虚だった僕。
まあ、単に自信がなかっただけかもしれないけど。

そんなわけで…
出前授業を除けば、自分たちで取ってきたライブ・仕事はゼロ。
もっと強気&ダメ元で営業した方がライブ機会も増えるのになぁ。
いつも、そんな反省ばかりしています。

ご縁

事実、これまでのJMPライブはすべていただいたお話ばかり。

「東京ライブ」は高校時代の友人が
「雅な休日」は大学軽音の友人が
「除夜の鐘マルシェ」はMちゃんの雅楽仲間から

「七夕コンサート」「JMP講演会」もMちゃん関係で
「京都駅ビル 秋のKIDSDAY」も
「老人会周年イベント」も
「子どもの居場所」ライブも
これから参加する秋冬のライブも
全部いただいたお話ばかり。

ずっと続いているご縁 とか
長い年月を経て、再びつながったご縁 とか
新たにいただいたご縁 とか

いろんなご縁のおかげでJMP活動を継続することができています。

これから出前授業・お神楽月間を経て、次のライブに向かうJMP。
ご縁に感謝しながら、しっかり準備したいと思います(*^^*)

最後までお付き合いくださり、ありがとうございました!
感想・コメントも大歓迎!
またお越しください!
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夏のToDo③ #857

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今日は「夏のToDo③」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】レパートリー
【2】出前授業
【3】夏の終わり

レパートリー

6月の「雅な休日PartⅢ」以降、今夏の目標として考えたToDoは2つ。
1つは「レパートリーの拡大」
もう1つは「出前授業の再整理」

その結果は・・・
何だかんだあったけど、ここまで順調に来ています。

たとえば、レパートリーの話。
多様なニーズに対応するため、雅楽・邦楽以外の曲にトライ。
お箏を使った伴奏音源づくりを含め、2曲追加することができました。

雅楽・邦楽系はと言うと…。
現在進行形なのは、新曲追加ではなくリアレンジ&再整理。
新しい表現方法を追求したり、構成を見直したりしています。

もちろん新曲の導入計画も進行中。
「雅な休日PartⅣ」をイメージしながら、現在3曲をピックアップ。
近日中に着手する予定です。

出前授業

残念ながら体調不良のため欠席した7月末のT小打合せ。
Mちゃんが1人で行ってきてくれました。

もちろん、その時点で授業内容の“再整理”については検討済み。
新規追加の5年生の学習内容を検討し、4年生の内容を再整理しました。

ということで、4~6年生向けのコンテンツを揃えることができたJMP。

とはいえ、コンテンツはどれも基本形。
実際には学校・児童の実態や音楽担当教員のニーズに合わせていくことに。

ということで、T小についても活動内容をアレンジ。
再提案することになったようです。

ちなみに週明け25日(月)はO小と2度目の打合せ。
9月の出前授業に向けて準備を進めたいと思います(^^♪

夏の終わり

お天気の長期予報によると…
9月には真夏日が、10月にも夏日があるとのこと!
“夏のToDo”の終了リミットまでまだ2か月ほどありそうです(^^;

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子どもの居場所づくり⑨ #856

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今日は「子どもの居場所づくり⑨」
一読は約1分(僕計測)です。

目次

【1】感謝
【2】伸びしろ

感謝

「子どもの居場所づくり」ライブが終了しました。

「子どもたちに居場所を…」という主催者さんの思いを大切にしつつ
参加してくれる子どもたちにも寄り添いつつ

Mちゃんとそんなイメージでスタートしたライブづくり。
「楽しいライブになりますように」という願いをもって取り組んだ数日間。
大変なことも多かったけど、楽しく充実した時間を過ごすことができました。

参加してくれた子どもたち
主催者・スタッフのみなさん
当日、お越しくださった僕たちのお客さん
お世話になった施設関係者のみなさん
いろいろ協力してくださった葦原小学校の先生方

改めて感謝です(*^^*)

伸びしろ

「何で?」と思うほど、毎回違う依頼をいただくJMP。
ライブ本数は少ないのに、バリエーションだけは実に豊富。
おかげでライブのたびに少しずつ成長させていただいています。

もちろん、今回の「子どもの居場所」ライブも初体験。
ということで、新たなことに挑戦したり、レパートリーを広げたり。
ゼロからのスタートで大変だったけど、そのぶん学べたこともいっぱい。
ありがたい話です。

ただ…
この学びを活かすために、すぐにでも似たような依頼をいただければ!
低学年の子ども向けのちょっとした企画とか!
なんて思うのだけど…。

きっとまた、全然違う話が舞い込んでくるんやろうなぁ。
で、悩みに悩んで大苦戦。
ホント、このパターンの繰り返しです。

ということで、JMPの伸びしろを広げてくれるご依頼をお待ちしています(^^)/

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子どもの居場所づくり⑧ #855

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今日は「子どもの居場所づくり⑧」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】構成
【2】本日

構成

いよいよ明日は「子どもの居場所」ライブ。

なかなかセトリが決まらなかったり
諸事情のため準備作業も進まなかったり。
ここまでくるのに「結構苦戦した」というのが正直なところ。

ちなみに、悩んだ末のライブは①~③の3部構成。
①お箏コーナー
②雅楽コーナー
③“みんなで一緒に”のコーナー

もちろん、①②は演奏だけではありません。
JMPお得意のクイズコーナーはもちろんあり。
楽器紹介やセトリ外のミニ演奏もちょこちょこと。

最後の③は4曲用意。
みんなで一緒に歌ったり、身体を動かしたりしてもらう予定です。

ただ、それでも…
子どもたちに楽しんでもらえるのかどうかはわからないし
主催者さんの期待に応える内容になっているかもわかりません。

とにかく、あとは全力で楽しんでもらえるように努めるだけ。
いつものライブ&出前授業と同じです(^_^)

本日

不思議なご縁でいただいた今回のお話。
ありがたいご縁に感謝しつつ、これから最終準備にとりかかろうと思います。

まずは、最終ゲネプロから。
もちろん、本番同様1回限り。
昨日見つけたスライドの不備も修正済み。
いい感じできるといいなぁ。

次は、最もつらい機材準備&積込&搬入作業。
今回は簡易PAシステムも自立式スクリーンも持参予定。
さらに、飾りとして“にじゆら”さんのてぬぐいも。
ということで、かなりハードな作業になりそうです。

それでも、前日に搬入・セッティングができるのはありがたいこと。
おかげで、明日は体力を温存したまま、ライブ本番を迎えることができそうです。

ちなみに明日は朝から会場入り。
そんなわけで、明日のブログは臨時休業いたします。
よろしくお願いいたしま~す(^^)/

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子どもの居場所づくり⑦ #854

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今日は「子どもの居場所づくり⑦」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】進捗
【2】ライブ準備

進捗

一時は「間に合う?」状態だった「子どもの居場所」ライブ準備。

夏の初めに考えたToDoはほぼ未達のまま8月に突入。
「マジでやばいかも…」でしたが、そんな危機的状況も無事克服。

3連休以降、ほぼ休みなしで頑張った甲斐がありました。
これもパワーチャージさせてくれた九州旅行のおかげかも(^^♪

ということで、ここ数日の進捗は実に順調。
先日ブログに書いた“スライディング”の課題も無事クリア。
リハを通して見つけた様々な課題や修正ポイントにもしっかり対応。
いい感じで進んでいます。

ライブ準備

ライブ前ともなると、毎日2~3回行っていたリハーサル。
それも最近は1日1回のみ。

理由は、Mちゃんのコンディションが万全ではないから。

そのため、負荷をかけ過ぎない内容にとどめたり
リハ以外のリハビリ&ケアプログラムの時間を大切にしたり。
何よりもコンディショニングを優先しています。

でも、たぶんそれは大正解。
体調面はもちろん、それ以外のいろんな面でも。

1回しかしない分、集中してリハに取り組めているし
時間にゆとりができた分、リハ以外の作業だって進めているし
ホント、いいことづくめです。

事実、昨日は空いた時間を利用して雅楽曲の手直し作業に着手。
かねてから考えていた試みをついにスタートさせました。

ということで、終わってみれば計画以上の成果をあげそうな今夏のToDo。
この勢いで予定を前倒し。
より多くのことにチャレンジしたいと思います。

でも、まずはライブ準備から。
明日の搬入に備えて、今日は機材の確認作業に入ります。
新しいグッズも購入したし(^^♪

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子どもの居場所づくり⑥ #853

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今日は「子どもの居場所づくり⑥」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】リハーサル
【2】スライディング

リハーサル

昨日は「子どもの居場所づくり」ライブ6日前。

お盆休み返上でつくった伴奏音源とスライド。
準備万端!ということで、昨日は初リハーサルにトライ!

メイン課題は、ライブ全体の構成やトーク内容、セトリの確認。
なので、演奏やトークのクオリティは後回し。
まずは、今考えている“枠組み”でいけるかどうかを検討しました。

その結果、Mちゃんの意見をもとに、トークに組み込んでいた“企画”の一部をカット。
理由は、ライブの流れをより良くするとともに、ライブ時間にゆとりをもたせるため。

そんなわけで、小さな修正はありましたが、大枠については概ねOK。
これから何度かリハをする中で、ライブのクオリティを高めていこうと思います。

スライディング

それはそうと、残念だったのはスライディング。
ちなみにスライディングというのは、大学軽音の後輩Rammieちゃんがつけてくれたワード。
スライド切り替えをタイミングよく行うこと…という意味らしいです。

で、そのスライディング。
一昨日の夜、音源を聴きながら、時間をかけて調整。
「これでバッチリ!」と自信をもってリハに臨んだのに!

なぜかリハではタイミングが狂いっぱなし。
何で?

一昨日と昨日のリハで変わったことと言えば、HDMIケーブルをつないだことくらい。
でも、それがパワーポイントに影響をおよぼすとは思えない。
なのに!

そんなわけで、リハ後はHDMIをつないだまま、修正作業に着手。
いつものように微調整を繰り返し、何とかいい感じに修整することができました。
ただ、ホントにこれでうまくいくかどうかは…。

ということで、本日のリハで確認しようと思います。
うまくいきますように…(*^^*)

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子どもの居場所づくり⑤ #852

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今日は「子どもの居場所づくり⑤」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】進捗
【2】リハ開始

進捗

8/20(水)の本番まで1週間を切った「子どもの居場所づくり」ライブ。

準備期間は1か月半、と余裕だったはずが…。
いろいろあって、結局2週間でやりきることに(T_T)
ホント、これが一番メンタルに悪いわ!

それでも3連休に頑張った僕とMちゃん。
無事に伴奏音源づくりを終えたので、あとはスライドを仕上げてリハ突入。
間に合わせることができそうです。

ちなみに、セトリは「ミッキーマウス・マーチ」のリズム録りを終えた時点で原案作成。
それに沿って、スライドづくりにも着手。

“あり物の曲”のスライドを曲順通りに並べたり
“新曲”のスライドを仮で挿入してみたり
トーク部分にはそれっぽいスライドを置いてみたり

結構時間がかかるこの作業をやりきったのが8/10(日)。
その後、一昨日&昨日の2日間かけてスライド修整。

新曲のスライドを作ったり
子ども向けに言葉や字体・ルビを整えたり
スライド切り替えのタイミングを調整したり

何とかスライド原案を作ることができました(*^^*)

リハ開始

音源・スライドづくりを終え、リハができる状況が整った僕たち。
ここまで来ればひと安心。

あとは、Mちゃんの腕・肩の状態をみながら、無理のない範囲でリハ実行。
演奏はたぶん大丈夫なので、こちらは本番に向けて調整する程度。
なので、課題は演奏以外。

持ち時間60分間を有効に使えているか とか
スライド切り替えのタイミングはバッチリか とか
トークや楽器準備など、いろんな手順の確認 とか
そういうことに取り組みます。

ということで、いよいよ最後の仕上げに入るJMP。
頑張りま~す!
「やる気じゅうぶん 勉強15分~(by横浜銀蝿さん)」な~んてね(^^♪

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伴奏音源づくり② #851

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今日は「伴奏音源づくり②」
一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】折り鶴
【2】ミッキーマウス・マーチ
【3】音源

折り鶴

新しいライブが決まるたび、増やしてきたレパートリー。

「雅な休日」用には、雅楽・邦楽の新曲を、
子ども向けには「七夕さま」や「さんぽ」を、
高齢者向けには「なごり雪」を…という感じ。

今回の「折り鶴」もそう。
「8月だし平和の歌を」と考えて、葦原小の教頭先生に問合せ。
その結果、全学年児童が歌えそうな「折り鶴」を選んだのでした。

ミッキーマウス・マーチ

「ミッキーマウス・マーチ」は、もちろん低学年向け。
雅楽や邦楽の曲ばかりじゃしんどいかなぁと考えて。

ただし、選曲理由は僕たちがデイズニーフリークだからではありません。

実は「ミッキーマウス・マーチ」
茨木市が採用している音楽の教科書にちゃんと掲載されているんです。

2年生では2拍子と3拍子の違いを感じるための曲として「メヌエット」とともに。
3年生ではみんなで合奏を楽しむために。
そんなわけで、今回晴れてセトリ入り。

でも、お箏or龍笛とベースの伴奏じゃちょっと…。
できれば、みんなで一緒に身体も動かしたいし…。
ということで、今回も伴奏音源を作ることにしたのでした。

音源

もちろん「ミッキーマウス・マーチ」も基本のつくりはいつも通り。
リズムの土台にお箏のガイドメロディをのせる形。

でも、それだけじゃあちょっとさみしいかも?
ということで、久々にキーボードも活用。
ティンパニやブラスの音をインスト部分に追加。
いい感じに仕上げました(*^^)v

ちなみに「折り鶴」は伴奏音源に合わせて、Mちゃんが笙を生演奏。
僕はどちらの曲もAギターで弾き語りします。

ということで、スライド準備ができればリハ開始!
頑張ります(^^)/

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伴奏音源づくり #850

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一読は約1分10秒(僕計測)です。

目次

【1】折り鶴
【2】新曲

折り鶴

3週間以上も続いた心身の不調と活動休止状態。

それが、九州への旅をきっかけにようやく復調。
再始動したのが8/6(水)広島・原爆の日でした。

この日は「折り鶴」の構成・ドラムパターン・コード進行を確定。
ついでに歌詞カードも作成しました。

その後、伴奏音源の録音作業に入ったのは8/9(土)長崎・原爆の日。
この日は、作っておいたパターンに添ってドラムを打ち込み。
それに合わせて、ベースラインも作成・録音。
曲の土台となるリズムパートを録りました。

翌日はお箏を使ってガイドメロディなどを録音。
もちろん、お箏は主役なので、同じフレーズを別チャンネルに数回録音。
そうすることで、音の奥行きとか揺らぎとか、いい感じに仕上がるみたい。
いわゆる“ダブリング”とか“ダブルトラッキング”という技です。

ということで、昨日は無事にミックスダウン。
「折り鶴」の伴奏音源を完成させることができました(*^^)v

新曲

録音については、腕も機材もビギナーレベルの僕。
自信なんてあるわけないし、できれば避けて通りたい。
けど、他にやってくれる人いないしなぁ。

ということで、不安な気持ちを抱えたまま、毎回毎回頑張っています。
ただ、人間と言うのは不思議なもので、意を決してやり始めると…。

ちょっとずつでも稚拙でも、作業が進むたびに気力充実!
どこからともなくやる気とパワーがわいてくるようです。

そのおかげ?
8/9(土)の午後、突如“もう1つの新曲”を「ミッキーマウス・マーチ」に決定。
ドラムとベースの録音まで済ませてしまいました。
あんなに決めかねていたのに!

ホント、我ながら理解不能です(^^ゞ

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新曲の選定③ #848

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今日は「新曲の選定③」
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目次

【1】新曲選定
【2】音源づくり

新曲選定

新曲の選定作業は未達のまま。
でも、そうこうしているうちに「子どもの居場所づくり」ライブが迫ってくる!

「やっぱり活動休止期間が長すぎたかな…」
そんなことを考えながら、改めてセトリ原案を眺めてみる。

演奏予定曲は「折り鶴」入れて7曲ほど。
それと雅楽器の音色紹介コーナーも。

もちろん、自己紹介・クイズなどのトークコーナーあり。
ライブ後にはお箏の体験コーナーも。

「もしかしたら、これ以上新曲いらんかも…」

そう考えて、とりあえず新曲の選定作業は一旦ストップ。
「折り鶴」の伴奏音源づくりを優先順位のトップに設定。
とにかく作業を始めることにしました。

音源づくり

平和への願いを込めて、子どもたちと何度も歌った「折り鶴」。
ただ、その伴奏はいつもピアノ。
でなければ、作詞作曲者・梅原司平さんのようなギターの弾き語り。

でも、それはどちらもJMP的じゃない。

そんなわけで、伴奏音源づくりはほぼ白紙状態からのスタート。
ネット動画や各種データを参考に
曲の構成やドラムパターンを考えたり
テンポやキーを確定したり と
いつもの通り、曲の枠組づくりから始めています。

ちなみに、テンポはBPM=93くらい。
キーは原曲通りのFでつくる予定です。

ということで、昨日の作業はこのあたりまで。

今後は、近日中にドラムの打ち込み作業を開始。
もちろん、同時並行でベースラインづくり&録音も行う予定にしています。

8/20(水)の本番まで2週間弱。
ピッチをあげて作業を進めたいと思います(^^♪

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