タグ: 小学校音楽

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「出前授業最終日」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】JMP出前授業
【2】本日最終日

JMP出前授業

2024年１月にスタートしたJMP出前授業。

それまで僕とMちゃんが積み上げたキャリアを活用。
通常の音楽活動に加えて、教育への恩返しも…。

そんな意図で始めた初年度は、6年生の授業を2校で実施しただけ。
しかも、そのうち1校は当時Mちゃんが勤めていた学校。
“オファーを受けて”ではなく“試し”にやらせてもらった感じ。

なので、2024年度は実質1校のみ。
そんなところからのスタートでした。

あれから2年ちょっとが経過。
オファーの数はまだまだですが、それでも今年度は6小学校11学年まで増加。

それに…
これまでの4・6年に加え、1・5年も対応できるようになったし
もちろん、授業クオリティは上がったし
ありがたいことに“高評価”もいただいているし
おかげさまで今年もいい1年を送ることができました。

ありがたいご縁に感謝です(*^^*)

本日最終日

充実した1年間の締めくくりはK小学校1年生の出前授業。

2時間目は1組さん、3時間目は2組さんとミニコンサートを楽しむ予定となっています。
素直な反応が素敵でかわいい1年生。
今日も楽しい時間を過ごすことができそうです。

ちなみに、機材搬入&セッティングは昨日のうちに終了。
ということで、今朝の現場入りはいつもより遅めに設定。
いつになく、ゆったりとした朝を迎えています。

ということで、今年度予定していた出前授業はまもなくコンプリート。
来年度も素敵なご縁に恵まれますように。

車で行ける範囲であればどこでも参ります。
お問い合わせはお気軽に～(^^)/

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「春の弥生の②」
一読は約1分（僕計測）です。

目次

【1】一段落
【2】ToDo

一段落

JMP初の小学校1年生対象の出前授業。
「日本の音楽を楽しむミニコンサート」が無事に終了しました。

昨秋以降、ずっと続いていた多忙な日々。
回復のための休養日や
自分たちを褒めるためのオフ日を設けながら
何とか走り続けていました。

当初もっていた「立春の頃には落ち着くかな」というイメージ。
1月下旬の出前授業と「雅な休日PartⅣ」が終わり、
節分祭のご奉仕をして立春を迎えるころには…。
なんて考えていましたが、思い通りにはいかないもの。

その後も“まずやるべきこと”に全集中！
常に時間を計算しながら、
なのに時間に追われながら
優先順位を考えつつ全力で頑張る！
そんな毎日を送っていましたが…。

予定より1か月遅れてようやく一段落。
複数の期限付き重要タスクをこなす日々からしばし解放されることになりました。

ということで、相変わらずMちゃんと二人で自画自賛。
完走したことを喜んでいます。

ToDo

何とか乗り越えた秋冬のToDo。
忙しかったけど、そのぶん成果もいっぱい。

新たなライブ&出前授業のプログラムを考えたり
様々な年齢層に対応できるようにレパートリーを増やしたり
司会や舞台監督などスタッフ業のクオリティを上げたり
ホントに多くの収穫がありました。

そんな中、一番はJMPの強みを再確認できたこと。
音楽&教育の両面における僕たちのもちあじ。
Mちゃんと僕だからできること。
というか、Mちゃんと僕にしかできないこと。
そんなことをいっぱい見つけることができました。

ホントに頑張って良かったな。
貴重な機会をくださった多くのご縁に感謝です(*^^*)

ということで、次は春のToDo。
新たな目標に向かって始動したいと思います(^^♪

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「雨水を過ぎても②」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】雅楽演奏会
【2】ミニコンサート

雅楽演奏会

雨水を過ぎたというのに、相変わらず多忙な僕。
頭の中で時間を計算しながら、
というか、いつも時間に追われながら全力で作業を進める。
そんな日々を送っています。

ただ、その甲斐あって何とか順調に作業は前進。

3/1（日）京都音輪会出演の雅楽演奏会at高槻トリシマホール。
僕の役割は舞台監督。

ということで、当日運営に関わる資料を作ることも仕事のうち。
たとえば、全体のタイムテーブルや
本番の動きを細かく記した舞台進行表、
それに、場当たりで使う場当たり進行表など。

これが結構時間のかかる作業。
でも、舞台をスムーズに運営するためにはマストなもの。

なので、作業はとにかく丁寧に。
何度も何度も見直して修整作業を重ねた結果、ようやく昨日の昼過ぎに資料づくりコンプリート。
あとは、当日頑張るのみ、というところまでやってきました。
いやぁ、間に合ってよかった(*^^)v

ミニコンサート

もう1つ、並行して作業を進めていたのがパワポ作業。
もちろん3/3（火）S小1年ミニコンサートで使うスライドづくり。

毎日、数時間ずつとりくんでいるけど、こちらはまだまだ絶賛作業中(^^;

新曲のスライドは…
歌詞入りのスライドなど、必要なスライドすべてを作り終え、
ある程度のスライディング調整（画面切り替え）も終了。
あとはよりよくなるよう修正作業を重ねるだけ。

ただ、１年向けのトーク用スライドはまだまだこれから。
クイズやお話など、まだ原案段階で止まっています。

ということで、次の作業はそのあたり。

幸い、音輪会の仕事は一段落ついたし、
今朝も早起きして2月最後のブログを書ききることができたし、
今日の日中はパワポ作業に全力投球。
一気に完成に近づけたいと思います(*^^*)

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「ミニコンサート③」
一読は約1分（僕計測）です。

目次

【1】日本の四季
【2】お正月

日本の四季

日本文化や日本で暮らす人々の暮らし。
そこに彩りを添えてきた四季・春夏秋冬。

雅楽・邦楽のもつ豊かな音楽性も四季のおかげ。
そう考えて、出前授業でもライブでも「四季との関わり」を大事にしながらプログラムを組んできました。

だけど、今回「お正月」を追加した理由は「四季」とはまったく無関係。

というのも、お正月をイメージさせる曲なら「春の海」で十分。
JMPの音楽性？から言っても「お正月」はいるかなぁ…。
そんな感覚でした。

お正月

そんな僕たちが「お正月」をセトリに入れた理由。
それもカラオケを作ってまで！

それは…
茨木市が採用している教育芸術社の音楽の教科書。
その1年生版P78・79に掲載されている『うたいつごう にほんのうた』のページ。
そこに掲載されていた3曲のうちの１つが「お正月」だったのです。

ちなみに、残りの2曲は、
すでにレパートリーとして演奏している「たなばたさま」と
今回、学校さんからリクエストがあった「うれしいひなまつり」。

ということは…
「お正月」もやれば、この2ページコンプリートってこと？
だったら「お正月」のカラオケもつくっちゃう？

みたいな軽いノリで頭の片隅に置いておいたのでした。
なので「四季との関わり」なんて深い意味はありません。

ただ、実際にカラオケを作った感想は「案外使えるかも…」。

ということで、S小ミニコンサートのセトリ入り決定。
子どもたちと一緒に日本の四季を感じつつ、楽しい時間を過ごしたいと思います(*^^)v

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みなさん　こんにちは！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「ミニコンサート②」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】レコーディング
【2】パワポ

レコーディング

3/3（火）実施予定のS小出前授業。
１年生の子どもたちが楽しめるミニコンサートになるよう新曲候補をセレクト。
「にじ」「うれしいひなまつり」のカラオケ音源づくりに取り組み始めた僕たち。

「三連休中にはMちゃんのレコーディングを終える！」
という目標に向けて、先週半ばから事前準備開始。

ドラム（リズム）パターンを考えて譜面を書いたり
ベースラインを創作したりコピーしたり
ドラム&ベースをレコーディングしたり
ストリングスやブラスの音を加えて音に彩りを加えたりして
何とか連休前に準備を整えることができました。

そんなわけで、Mちゃんのお箏録りは三連休初日から。
しかも、これまでの経験のおかげ？
いつになくレコーディングはスムーズ。

午前中には早くも「にじ」が完成。
ランチをはさんだ午後には「ひなまつり」も完成。
調子に乗って、予定外の「お正月」のカラオケまでつくってしまいました。

ということで、作業は次の段階へ(^^♪

パワポ

「にじ」「うれしいひなまつり」「お正月」の新曲3曲。
すべて音源ができたことで、セトリ作りに移行できた僕。

完全休養日にあてた日曜日をはさんで、昨日からパワポ作業開始。
新曲のスライドを新規でつくったり
1年生向けにトーク&クイズスライドをカスタマイズしたり
着々と準備を進めています。

ちなみに、このS小は僕とMちゃんが出会った学校。
ミニバスチームをつくって、Mちゃんとともに指導にあたったのもこの学校。

そんなS小でのミニコンサート。
今からとても楽しみです(*^^*)

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JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「ミニコンサート」
一読は約1分（僕計測）です。

目次

【1】ミニコンサート
【2】「にじ」

ミニコンサート

3/3（火）実施予定のS小出前授業。
今回の対象はJMP初の1年生。
今年も貴重な機会に恵まれたことに感謝です(*^^*)

ちなみに、これまで実施した小さな子ども向けライブといえば…

放課後子ども教室主催の「七夕コンサート」とか
京都駅ビル広場での「秋のKID’S DAY」とか
NPO法人主催の「夏休み子どもの居場所づくり事業」とか。

ということで、出前授業は初めてだけど、低学年向けイベント自体は経験済み。
これまでの経験を活かして“楽しいミニコンサート”をつくりたいと思います。

「にじ」

これまでも新たな場面に出合うたび、レパートリーを増やしてきた僕たち。
もちろん、中には低学年向けの曲もあり。

たとえば、「となりのトトロ」の「さんぽ」とか。
他にも「たなばたさま」とか「ミッキーマウスマーチ」とか。

でも、これだけではちょっと少なすぎ…。
「耳をすませば」の「カントリーロード」もあるけど、子どもたちにはちょっと…。

そんなわけで、今回もまたまた新曲にトライ。
子ども向けレパートリーの充実を図る作戦実行中です。

ちなみに、今回の追加は2曲。
１つは教科書に載っている「うれしいひなまつり」。
ちょうど3月3日だし。

そして、もう1つが新沢としひこさん作詞、中川ひろたかさん作曲の「にじ」。
僕は全然知らなかったけど、1年生にとってはポピュラーソング。
というか、就学前の幼児さんたちも歌えるほどの超有名ソングらしい。
確かにめっちゃいい曲やわ。

ということで、現在、カラオケづくりの真っ最中。
すでにリズムは録り終えたので、次は和楽器プラスα。
三連休に完成させる予定です(*^^)v

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今日は「冬の出前授業⑥」
一読は約1分（僕計測）です。

目次

【1】出前授業終了
【2】出前ライブ

出前授業終了

2/13（金）今冬最後の出前授業は大成功。

授業終了後も教室に戻ろうとしない4年生の子どもたち。
お箏に対する興味がつきなかったようです。

授業後すぐに感想を書いて届けてくれた6年生。
「おもしろかった」「楽しかった」とか「ありがとう」とか。
もちろん、音色や演奏に対する感想もいっぱい。
素直な気持ちを言葉にのせて届けてくれました。

JMPならでは…
というか、僕とMちゃんにしかできない出前授業。
仕掛けいっぱいのおもしろトーク&プログラム。
それでいて、ハイクオリティで学びのある活動。

まさに教員・バンドマンとしてずっと目指してきたもの。
そんな授業を今回も届けることができてホントに良かったです。

おかげで、僕たちの自尊感情も爆上がり！
子どもたち&教職員のみなさんに改めて感謝です(*^^*)

出前ライブ

次はS小1年生向けの出前授業。
というか出前ライブ。

というのも…
4～6年の出前授業は学習指導要領に示されている内容に準拠。
でも、1年生向けはもっとずっと緩～い感じ。
なので、授業というよりライブです。

ちなみに、2/13（金）夕方に先生方との打合せは実施済み。
リクエストとともに思いを聴かせていただいた結果…
今回は「和楽器の音に触れる経験を将来の学びにつなげる」
そんなイメージでプログラムを構成しようと思います。

ということで、先週末から徐々に準備開始。
セトリをイメージしつつ、カラオケづくりの準備とか
スライド用の写真撮影・取材とか
ぼちぼち準備を始めています。

とはいえ、本番までわずか2週間。
少しピッチを上げていこうと思います(*^^)v

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今日は「冬の出前授業⑤」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】明日はN小へ
【2】プログラム

明日はN小へ

いよいよ明日に迫ったN小4・6年の出前授業。
2日に分けた昨年と違って、今年は2学年同日実施。
4年が5時間目、6年が6時間目となっています。

場所は音楽室ではなく和室を利用。
茨木市には和室がある学校が多く、実はとっても助かっています。

ちなみに、明日のN小が今冬最後の出前授業。

正確に言うと、2校で実施予定の1年出前授業はまだこれから。
ただ、どちらも“授業”というより“ライブ”って感じ。

「子どもたちに和の音を聴かせてあげたい」
先生方のそんな願いを受けて創るプログラム。
なので、「七夕コンサート」や「子どもの居場所づくりライブ」と似た感じ。

和楽器を使った生演奏・カラオケに合わせて子どもたちと一緒に歌ったり踊ったり。
楽しい時間を過ごす予定です。

プログラム

N小4年のプログラム。
こちらは今年度の4年授業集大成。

お箏演奏体験を中心としたプログラムはいつも通り。
それをN小用にカスタマイズするのもいつものこと。

さらに、これまでの経験・成果をもとに細かい点で工夫改善。
“子ども用グッズ”を充実させたり、効率よく進行するために“場の工夫”を行ったり。
今年度のまとめの授業をしてきます。

一方の6年生。
学校からのリクエストを受けて、基本プログラムにオプションを追加。

JMP版「越殿楽今様」合奏用カラオケに合わせ、Nちゃんが笙を演奏。
そこに、子どもたちの吹くリコーダーを重ねていく。
つまり、子どもたち&JMPの合同合奏。
僕も歌で参加し、楽しい時間を過ごしてきたいと思います。

ちなみにN小向けのカスタマイズ&ブラッシュアップ作業はすでに完了。
今年度のしめくくりに向けて最終の準備段階に移ります(*^^*)

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今日は「雪の朝②」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】スタバ作戦
【2】出前授業

スタバ作戦

2/8（日）の天気予報。
午前中から昼過ぎにかけて少し雪になりそう。

そんなイメージで軽く考えていたら！
午後になっても雪は降りやまず、それどころかどんどん積もっていく。
「明日は出前授業やのに…」
と、いつもの心配性が顔を出し始め、それに伴い血圧も上昇。

実は、昨日は朝から市街地まで行く用事があった僕。
山手の住宅地と市街地の往復は、すればするほどトラブルに巻き込まれるリスクも高まる。

「そのまま街にステイする方が無難かなぁ」
と考え、可能な準備は夜の間に完了。
翌日は昼間でスタバで過ごす作戦を取ることにしました。

ということで、
車のフロントガラスの雪を何度も落としに行ったり、
デリケートな楽器以外の機材を車に積み込んだり、
Mちゃんと翌朝の出発に備えたのでした。

出前授業

結局、朝まで断続的に降り続いた雪。

久々に見る真っ白な世界。
もちろん、バスは運行休止。
その影響で山間部の小学校は臨時休校。
北摂の大動脈・R171でも路面凍結によるトラブルが多発。

ホント、ピンチだったのですが…。

結論から言うと、何の問題もなかった僕。
スタバ作戦を使うこともなく、スムーズに車移動。
予定通りに出前授業に臨むことができたのでした。

ちなみに、昨日のK小6年出前授業。
最近ブラッシュアップしたプログラムとスライドが奏功。

楽しみながら意欲的に参加してくれた子どもたちや
協力的な教職員の方々に支えられながら
いつになく楽しい時間を過ごすことができました。

次は、2/13（金）N小4・6年出前授業。
無事に血圧も下がったし、
新たなアイディアも浮かんだし、
今日から最終の準備態勢に入ろうと思います(*^^)v

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今日は「雪の朝」
一読は約１分（僕計測）です。

目次

【1】雪の朝
【2】出前授業

雪の朝

今日は久しぶりの雪の朝。
おかげで、ブログの内容変更。
ホントは「雅な休日PartⅣ⑥」を書く予定だったのに…。

立春を過ぎた途端に再び最強寒波到来。
しかも、今回は降雪・積雪・凍結のおまけつき。
今朝は路線バスも運行休止しています。

大阪と言っても北摂・茨木市。
しかも山手の住宅地。
なので街に出るにはまず坂道から。

マイカーはスタッドレスだけど、雪道は不慣れだし、道路が凍結なんてしたらもう…。
なのに、ノーマルでチャレンジングな運転をする方も後を絶たず。

2年前には通称“七曲り”と呼ばれる市街地へ向かう山道。
と言っても、ちゃんとしたバス道なのに3時間も動けず…なんてこともありました。

今日はそんなことになりませんように…。

出前授業

というのも、今日はK小6年の出前授業。
授業自体は午後だけど、入りは午前中。

これから車に機材を積み込んで
少しでも安全そうなルートを考えて
時間に遅れることがないように
大切な楽器・機材をしっかり守りつつ…

と、ホント気になることばかり！
リハーサルも終えて準備万端だったのに！

とはいえ、とても楽しみな出前授業。
慎重に行動して、今日も子どもたちと楽しい時間を過ごしたいと思います。

って、臨時休校になったりして(^^;

ということで、今日はここまで。
みなさんもお気をつけてお過ごしください！
今日もいい日になりますように(*^^*)