月: 2024年7月

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「ロックではないけど③」。
一読は約1分30秒（僕計測）です。

目次

【1】伴奏
【2】技法

伴奏

先日のお琴クラブの話。

子どもたちは3曲の演奏に挑戦。
「春が来た」「七夕さま」はドレミ調の調弦で。
「さくらさくら」はお琴らしく平調子で。

ちなみに、活動時間は120分間。
小学校の授業でいえば2.7コマ相当。
中・高どころか大学の講義よりも長丁場。
時折、休憩を入れながら、ゆったり活動を進めました。

ざくっとした流れは…

まずは“個人練習”。
次に、みんなで“試しの合奏・録音・試聴”。
で、「なかなかいいやん！」という流れ。

その後、再び“個人練習”。
さらに“本番の合奏・録音・試聴”。
で、シメの「いいよね～！」という流れ。

JMPは合奏の伴奏を担当。
Mちゃんはお琴で主旋律を中心に。
僕はカホンでシンプルなリズムを刻むだけ。

なので“ミュージシャン”としての見せ場なし。
まさしく簡易伴奏。
「誰でもできるやん」レベルです。

でも、活動主体は子どもたち。
ポイントは子どもたちが演奏しやすいかどうか。
伴奏はシンプルでいいのです。

バンドのメインはボーカルの歌。
だから、歌の良さを引き出すプレイがしたい。
そう考えていた僕にとって自然な発想です。

技法

とはいえ、それだけなら「ゲストティーチャーいらんやん」の話。
僕たちだって残念です。

ということで、途中で「銀河の幻想」を披露。
様々な演奏技法を紹介しました。

さすが、何でも吸収したい子どもたち。
お琴のまわりにポジショニング。
全神経を集中&全感覚を総動員して鑑賞してくれました。

さらに、何でもやってみたい子どもたち。
今、観たばかりの奏法に即チャレンジ。

「じゃらららら～」とお琴らしいグリッサンド奏法をしてみたり
「とぅるるるる～」とマンドリン的トレモロ奏法をしてみたり。
とても満足そうでした。

ところで、明日の「七夕コンサート」。
JMPは「七夕さま」の合唱伴奏も担当します。
ただし、僕はカホンではなくベースを選択。

ということで、この続きはまた今度(^^♪

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「ロックではないけど②」。
一読は約1分20秒（僕計測）です。

目次

【1】セトリ
【2】童謡

セトリ

バンドのセトリの話。
たとえば餃子大王ライブなら、演奏するのは餃子大王の曲。
ライブの趣旨によってカバーもするけど、基本は自分たちの曲のみです。

一方、通常のライブ以外の活動が多いJMP。
こちらは、ニーズによってセトリが大きく変わります。

たとえば、小学校音楽出前授業。
6年生なら「越天楽」と「越天楽今様」がセトリ入り。
4年生なら「さくらさくら」や「さくら変奏曲」を演奏します。

さらに、水曜日に出演する放課後子ども教室「七夕コンサート」。
こちらは当然「七夕さま」がマストです。

他にも様々なイベントや祭典に出演している僕たち。
JMPオリジナルの雅楽・邦楽カバー曲がゼロ…なんてこともあります。

「雅な音をカジュアルに」がコンセプトのJMP。
雅楽・邦楽カバー曲を演奏しないのは、もちろんさみしい話です。

ただ「ご縁に感謝し、人の役に立つ活動を」もJMPの希望。
ボランティア活動も大歓迎なのです。

童謡

そんな関係で最近セトリ入りしている童謡。
厳密に言うと、童謡や文部省唱歌・日本古謡など。

たとえば、先日のT小学校・お琴クラブ。
子どもたちは「春が来た」「七夕さま」「さくらさくら」に挑戦。
Mちゃんの指導を受けながら、個人練習したり合奏したり。
お琴の演奏を楽しんでいました。

ちなみにJMP演奏は子どもたちの伴奏がメイン。
ということで、僕はおよそロックではないことをしています。

けど、実はこれが意外におもしろい。
しかも、とっても貴重な経験。
ロックベーシストとしての経験も活かせそう。
今後、活動の幅を広げるためのヒントだって見つかりそう。

ということで、続きはまた今度(^^♪