タグ: 出前授業

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「冬のToDo④」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】生誕記念
【2】ライブ構想

生誕記念

本日64歳になった僕。

最近は、豪華なアニバーサリーディナーも
高価なバースデープレゼントも
そういうスペシャルなことにはまったく興味がなく
家族や大切な人たちと穏やかな時間を過ごす。

それだけで満たされるようになりました。
むしろ、無事に誕生日を迎えられたことに感謝したい。
そう思える立派なおとなになりつつあります。

なので…
「一度、生誕記念ライブをやってみたかったなぁ」
と、3週間前に書いたこと。
そこに嘘はないけれど、かといって、今それを望んでいるわけではありません。

今年も生誕ライブは実施せず、静かに過ごす予定です。

と思っていたのですが、今日はH小6年出前授業！
しかも「はじめまして」の学校さん！
もちろん生誕記念授業ではないけれど、スペシャルな1日になりそうです(^^♪

ライブ構想

この土日。
お伊勢参りの移動中とか
最近始めた夕食後のcafé&barタイムとか
そんな時間を利用して、Mちゃんと進めているライブ構想。

もちろん、ターゲットは3回目の出演となる「除夜の鐘マルシェ」と4回目の「雅な休日」。

小さな子どもさんや小学生向けのイベントとか
高齢者さん対象のライブとか

地域福祉関係の講演会とか
もちろん、JMP本来のライブとか

様々な場で多様な経験をさせていただいた僕たち。
おかげで、レパートリーや見せ方にも幅ができたかな。

ということで…
最近のミーティングテーマは「除夜の鐘マルシェ」と「雅な休日」の区別化。
それぞれのライブテーマやコンセプトを明確にして
来てくださったお客さんに楽しんでいただけるライブを創っていきたいね。
そんな話をしています。

“64歳”もご縁に感謝できる1年になりますように(*^^*)

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「冬のToDo③」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】出前授業
【2】2時間コース

出前授業

雅楽演奏会のふりかえりと並行して進めていた出前授業準備。
まずは今週。
H小6年音楽「越天楽今様」の出前授業から。

ちなみにH小。
出前授業の依頼を受けた時は、音楽専科教員が欠員状態。
管理職が授業を担当し、何とか乗り越えておられたそうです。

そんな中、「そう言えば…」と思い出してくれたJMP出前授業。
早速、僕たちにリクエストをくださったのでした。

その後、何とMちゃんと元同僚の先生が非常勤講師として着任。
音楽専科不在は解消したのですが、出前授業は予定通り実施。
ということで、今週は3カ月ぶりの出前授業に行ってきます。

それにしても、教員の欠員問題は未解決のまま。
というか、ますます深刻になってる？
学校現場や市教委の担当者が疲弊しきっているように感じます。

任命権者であるはずの都道府県等は、もはや慣れっこになっているのかなぁ。
現場任せにせず責任もって対応するなど、法を遵守してもらいたいと思います。

2時間コース

今回、H小6年はJMPお勧めの2時間コース。

明日12/9（火）の1時間目は…
はじめましての子どもたち。
まして思春期でもある6年生の子どもたち。
緊張・不安が原因で、参加意欲や集中力が低下しても不思議じゃない。

そのため、この日はアイスブレイク的手法を多用。
一見ムダに思えるプログラムを散りばめることで、安心して学べる内容にしています。

2時間目は12/12（金）。
この日は子どもの活動がメインの学習。
クラス全員で「越天楽今様」の合奏にトライしてもらいます。

ということで、2年間かけていい感じのプログラムを創り上げた僕たち。

現役の先生方の参考になれば、との思いも込めて
“音楽の授業”としても
“児童との関係づくり”のあり方としても
“ユニバーサル化された授業づくり”の例としても活用してもらえる授業を提供しています。

今回はどんな子どもたちに出会えるかな。
今からとても楽しみです(*^^*)

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「本日は出前授業④」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

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【1】パワポ
【2】改善

パワポ

6年出前授業で行っている雅楽器紹介コーナー。

笙・篳篥・龍笛。
これら3つの管楽器についてはMちゃんがその場で生演奏。
僕のトークとクイズを交えながら、子どもたちに紹介しています。

ただ、打楽器・絃楽器はそうはいかない。
もちろん、わが家にあるはずないし、
京都音輪会から借りてくるには、高価すぎるし重すぎる。

そんなわけで、これらについては動画視聴。
パワポに動画を挿入して見てもらっています。

ただ、“パワポに動画挿入”という基本技を覚えたのは昨年のこと。
パワポを使い始めて20年以上たつのに！

「世の中、まだまだ知らんことだらけやなぁ」
なんて思いつつ、次にトライしたのが音楽の挿入。

もちろん、こちらも基本技。
で、やってみると…。

曲開始のきっかけは選べるし
曲のトリミングもフェイドも自由だし
曲停止のタイミングだって指示できちゃう。

なんて便利なのでしょう！

改善

この超基本技を習得したメリットは絶大。

まずは、スライディング。
スライドと伴奏音源・BGMのタイミング合わせが簡単に！

さらに、ライブ時の操作性も向上。
音響用ウォークマンが不要になり、PC操作で曲がスタート。
「どの操作が先？タイミングは？」と悩む必要がなくなりました。

もちろん、O小出前授業も実にスムーズ。
学習プログラムもスライドも、シンプルかつ効果的な構成となりました。

そうして生まれた時間的ゆとり。
これを使って、最後は頑張ってくれた子どもたちに歌のプレゼント。
「折り鶴」を演奏しました。

子どもたちが歩いていく未来がずっと平和でありますように(*^^*)

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「本日は出前授業②」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】報告
【2】予定

報告

先週金曜日はO小学校6年生の出前授業。

１時間目の3組から4時間目の1組まで4時間続きの授業。
休み時間があるとはいえ、ひと息つけたのは2～3時間目の間だけ。
久々に濃厚な時間を過ごしました。

ちなみに、当日の現場入りは午前7時30分。
で、1時間目開始は8時50分。

とても朝だけでは準備が整わないので、機材は前日搬入・セッティング。
音楽室のレイアウトを変更したり
PA関係機材をセッティングしたり
音・映像のチェックをしたり。

おかげで、当日は楽器準備と各種確認作業だけ。
ゆったりとした気持ちで授業に臨みました。

で、肝心の授業はというと…。

こちらもイメージ通り、いい感じ。
O小向けにカスタマイズした授業をしっかり実践してきました。

それにしても、やっぱり授業はライブと似てる！
同じプログラムでも子どもたちのリアクションによって微妙に変化。
おもしろいわぁ。

ということで、今回も「はじめまして」の子どもたちとの出会いに感謝。
金曜日の再会を楽しみにしています(*^^*)

予定

本日現在、2025年度の出前授業は5校8学年を予定。

そのうち、終了済みなのがK小4年。
そして、今週末にはO小6年も終了。
なので、残りは3校6学年ですが…。

今年は、まだ少し増えるかも？
6年だけの予定だった学校が「4・5年も…」とか、そんな感じ。
また、「JMPライブ紹介」ページでご報告させていただきます(^^♪

ということで、JMP出前授業はまだまだこれから。
秋・冬も多くの出会い・再会の機会に恵まれそうです(*^^)v

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一読は約1分10秒（僕計測）です。

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【1】音楽
【2】本日

音楽

自称ミュージシャンの僕。

なのに、ブログテーマは11回連続“ライフ”カテゴリー！
いったい音楽の話はどこへ？
「ミュージシャンちゃうん？！」

なんて言われるかも…
ということで、今日は久々に音楽の話題(*^^*)

と書きましたが、内容は出前授業。
「それホンマの音楽活動ちゃうやん！」
そんな声が聞こえてきそうですが、そこはノープロブレム。

何と言っても僕は教育系ミュージシャン(^^♪
僕にとっては出前授業も立派な音楽活動なのです。

ということで、昨日は音楽室に機材を搬入。
今日の出前授業に向けて、しっかり準備を整えてきました。

本日

本日の出前授業はO小学校6年生。
1時間目から4時間目まで、4クラス約140名の子どもたちと「越天楽今様」の学習をしてきます。

今回の学習プログラムは全2時間。
今日と来週19日（金）の2回シリーズとなっています。

ちなみに、本日は座学が中心。
雅楽について少し学んだり
雅楽器の音色を聴いたり
JMPの演奏を聴いて雅楽曲のイメージをふくらませたり

来週クラスみんなで行う合奏に向けて準備を整えてもらいます。

とはいえ、リラックスして楽しんでもらうことが一番。

ということで、いつも通りクイズコーナーもつくったし
O小学校用にカスタマイズしたJMP自己紹介もするし
パワポを使っていろんな写真だって映します。

楽しくて意味のある活動になりますように(*^^*)

それはそうと…
今朝はブログを書くために4:20起床。
ちょっとしんどすぎたかなぁ。
来週はブログを休む方向で考えた方がいいかも…です(^^;

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「次のライブへ」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】アピール
【2】ご縁

アピール

いつの頃からかなぁ。
自己アピールがうまくできなくなった気がします。
学生時代はもちろん、20～30代の頃も今より少しはマシだったんじゃないかなぁ。

と、改めて過去の自分を振り返ってみると…。

いやいや、若い頃も今も、大して変わっていないんじゃないか。
そんな気もする…。

確かに勝気だったし感情の波も激しい方だった。
どっちかというとラテン系のノリ？
でも、それと自己アピールのうまさとはまったく別の話。

日頃の言動からは想像できないかもしれないけど、実は意外にも謙虚だった僕。
まあ、単に自信がなかっただけかもしれないけど。

そんなわけで…
出前授業を除けば、自分たちで取ってきたライブ・仕事はゼロ。
もっと強気&ダメ元で営業した方がライブ機会も増えるのになぁ。
いつも、そんな反省ばかりしています。

ご縁

事実、これまでのJMPライブはすべていただいたお話ばかり。

「東京ライブ」は高校時代の友人が
「雅な休日」は大学軽音の友人が
「除夜の鐘マルシェ」はMちゃんの雅楽仲間から

「七夕コンサート」「JMP講演会」もMちゃん関係で
「京都駅ビル 秋のKIDSDAY」も
「老人会周年イベント」も
「子どもの居場所」ライブも
これから参加する秋冬のライブも
全部いただいたお話ばかり。

ずっと続いているご縁 とか
長い年月を経て、再びつながったご縁 とか
新たにいただいたご縁 とか

いろんなご縁のおかげでJMP活動を継続することができています。

これから出前授業・お神楽月間を経て、次のライブに向かうJMP。
ご縁に感謝しながら、しっかり準備したいと思います(*^^*)