タグ: 出前授業

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みなさん　おはようございます！
JMP＆餃子大王のじゅんちゃんです♪

今日は「2025出前授業③」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】ご縁
【2】新プログラム

ご縁

2025出前授業スタート！
ということで、行ってきましたK小学校。

ここはかつてのMちゃんの勤務校。
僕も体育関係で何度も訪れた学校。

もちろん、一緒に仕事をした教職員もたくさん！
さらに不思議なご縁もいろいろ。

学期末の忙しい時なのに
授業場所の和室までごあいさつに来てくれたり
いろんな話を聴かせてくれたり

K小での出前授業は初めてだけど、とても懐かしい気分になりました。

で、肝心の出前授業はというと…。

新プログラム

基本プログラムを大幅変更。
“お箏体験をメインに”とK小用にカスタマイズした活動案。

「さくらさくら」の一部を弾けるようにしてあげたい と
お箏の演奏体験時間を長めに設定したり
新たなプログラムを加えてみたり
お箏やスライドにちょっとした工夫を施してみたり

そんな作戦が功を奏して、子どもたちは意欲的にお箏にトライ。
1時間完結授業でしたが、あっという間に曲の途中まで弾けるようになっていました。

そんなわけで、新プログラムはバッチリ！
2クラスでの実践で新たなアイディアも浮かんだし、さらにブラッシュアップできそうな気がします。

ちなみに今回の新プログラム。
今年初めてトライする5年お箏授業との関連を視野に入れてつくったもの。

とはいえ、細かい部分の整理についてはこの夏のToDo。
昨日書いた通りです。

子どもたちの育ちと学びを保障しつつ、先生方の授業づくりのヒントにもなる。
そんな魅力的なプログラムをつくりたいと思います。

そろそろ本気でお箏以外の和楽器の導入も考えようかなぁ。

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今日は「出前授業の拡大」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】K小の話
【2】Ta小の話

K小の話

「雅な休日」「講演会」「七夕コンサート」
まったく違う3つの仕事を終えた僕とMちゃん。

今月から出前授業へとシフトチェンジ。
第1弾は明後日7/9（水）。
K小4年生の子どもたちとお箏「さくらさくら」の活動をしてきます。

ちなみに、K小4年は2クラス。
しかも、授業時間は2時間目と3時間目なので、間に行間休憩もあり。
機材も当日搬入でいけそうだし、今回は楽勝。
昨年頑張って授業プログラムを作って良かったな。

なんて思っていたのだけど…。

「お箏を弾く体験を活動のメインに…」と話されていた音楽の先生。
その言葉がどうしても気になってしまう僕とMちゃん。

「学校ごとに焦点化したい活動が違って当たり前やもんなぁ」

ということで、「バッチリ！」だった授業プログラムをK小用にカスタマイズ。
1時間完結学習の枠内で「お箏体験時間」を増やすことにしたのでした。

Ta小の話

K小向け作業に入る前のこと。

昨年度も依頼してくれたTa小から連絡。
「今年は4・6年と、できれば5年のお箏もお願いしたいのですが…」

もともと扱いが小さいため、出前授業対象外としていた5年。
でも、リクエストがあれば“やる方向で考える”のは当たり前。
この機会に5年のプログラムも創ることにしたのでした。

併せて、4年のプログラムもマイナーチェンジ。
4・5年の2年間で、お箏について学べるプログラムへと進化させたいと思います。

そんなわけで、ライブだけでなく、出前授業の幅までもが広がり始めた2025年度。
大変なことも多いけど、ブラッシュアアップする貴重な機会であることは間違いなし。

改めてご縁に感謝するとともに、よりよいものをめざして前進したいと思います。
出前授業のリクエストも絶賛受付中です(^^♪
gyozadaiojun@jcom.zaq.ne.jp

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今日は「2025出前授業②」
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】プログラム
【2】打合せ

プログラム

今年も継続しているJMP出前授業。

開始したのは2023年度。
当時、現役教員だったMちゃんは“出張扱い”で参加していたことを思い出します。

その後、貴重な経験の機会をいただくたびに二人で改善。
その甲斐あって、JMPらしさ満載の学習プログラムが完成。

たとえば、6年「雅楽・越天楽今様」なら2時間構成。
4年「お箏・さくらさくら」なら1時間。
いずれの場合も、楽しく学べる内容にしています。

もちろん、学校・先生方のリクエストはしっかりキャッチ。
プログラムの“遊び”部分のカスタマイズはもちろん、マイナーチェンジにも可能な限り対応するようにしています。

とはいえ、プログラムの基本は教科書内容に準拠したもの。
学習指導要領や教科書が変わらない限り、プログラムは使用可能。

そのため、コスパもタイパもエフォートパフォーマンスもかなりいいものになっています。

打合せ

昨日午後はO小学校で6年出前授業打合せ。

当初のご希望は“1時間扱い”で。
ということで、“1時間扱い”のパターンを複数用意して打合せへ。

で、いろいろ話し合った結果…
「本物の音を聴く体験を重視」しつつ、やっぱり「子どもたちの活動」も…と“2時間扱い”に決定。
JMPプログラムをご評価いただいた形になりました。

もちろん、リクエストに沿えるようO小用にカスタマイズ。
「本物の音」部分を増やしたいと思います。

そんな感じで、子どもたち&先生方に寄り添いながら進めているJMP出前授業。
ニーズがあれば他市町・他府県にも参ります。
お気軽にお問い合わせくださーい(^^)/

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今日は「第2四半期へ」
一読は約1分20秒（僕計測）です。

目次

【1】第1四半期
【2】第2四半期

第1四半期

2025年度開始から約3か月。

4月
“今年こそは”の吉野山を始めとするたくさんの取材活動。
今年は広島にも行きました。
そして、月末は恒例となった神社の年次祭司会。

5月
鶴岡八幡宮の取材を兼ねて神奈川・東京へ。
初めての高齢者向けライブ・地元老人会「藤だな」のイベントに出演。
翌日は瑞光寺さんの祝宴司会と裏方業。
さらに、ゆめのたね放送局「It’s All Right!」のラジオ収録も！

6月
和文化交流イベント「雅な休日」のPartⅢに出演。
「笙タイム！」はとっても好評だったみたい。
その4日後には、「主任児童委員研修会」に講師として参加。
初めての「講話&コンサート」もいい感じでした。

ということで、ライブ本数は少ないJMPですが、例によって事前準備は超大変。
僕もMちゃんも充実の？それとも怒涛の？日々を送っていたのでした。

そんなわけで、講演会後は緊張状態から心と身体をしばし解放。
連日、スローライフを送っていました。

が、そんな日々もまもなく終了。
第2四半期はまだ少し先だけど、そろそろ動き出そうと思います。

第2四半期

おとなの方向けライブばかりだった第1四半期。
司会のお仕事もそうでした。

で、第2四半期はというと、再び子ども向けにシフトチェンジ。

小学校音楽の出前授業 とか
放課後子ども教室の「七夕コンサート」 とか
NPO法人の「子どもの居場所づくり」 とか。

これまで通りの活動に加え、新たな依頼もいただいた今夏。
徐々に広がっていくご縁に改めて感謝したいと思います。

ということで、明日から打ち合わせ開始。
まずは、お話をしっかりうかがってきたいと思います(^^♪

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今日は「2025出前授業」。
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】JMP出前授業
【2】2025年度

JMP出前授業

一昨年度から始めたJMP出前授業。
内容はご存じの通り、お筝と雅楽。

セールスポイントはいろいろ。

本物と出合う機会を提供します とか
子どもたちは普段通りの姿で大丈夫です とか
先生方には特別なお気遣いは無用です とか
高額な謝礼も不要です とか

もちろん、二次的なセールスポイントもいくつか。

魅力的な授業のつくり方 とか
子どもたちとの関わり方のヒントになれば とか

そんなコンセプトはそのままに、楽しくて意味のある学習活動をめざし、ブラッシュアップしてきた僕たち。
その甲斐あって、昨年度は大好評。
子どもたちはもちろん、先生方にも喜んでもらえる内容になってきました。

ということで、2025年度も出前授業は継続。
先日、市内32小学校に案内文書を配布してきました。

2025年度

昨年も各校に案内文書を配布した僕とMちゃん。
2日間かけて1校1校回ったけど、残念ながら期待していたほどの成果は得られず…。

ということで、今年は案内文書の内容や配布方法を改善。
手に取っていただきやすくする工夫や
検討してもらいやすくする工夫を行いました。

その成果？
配布からわずか2日で、早くも2小学校からリクエスト。
ホント、ありがたい話です。

今後、さらにリクエストが増えるのか？
はたまた、ここで早くも打ち止めか？

いずれにしても、幸先良いスタートを切れたことは確かです。
これまでいただいたご縁同様、新たなご縁にも感謝したいと思います。

ちなみに、今年の出前授業も6～7月頃に開始予定。
よりよい出前授業をお届けできるよう、準備を進めたいと思います(^^♪

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今日は「音源づくり③」。
一読は約1分10秒（僕計測）です。

目次

【1】越殿楽今様
【2】トライ

越殿楽今様

最近始めた雅楽曲の音源づくり。
取り組んでいるのは『越殿楽今様』。

僕とMちゃんがJMPとして活動を始める前からのレパートリー。
当時から自作の伴奏音源を使って演奏していました。

その伴奏音源をリニューアルしたのが昨春。
アレンジや構成を修整してつくり直し。
ライブではその音源に笙・篳篥・龍笛・歌を合わせる形で演奏しています。

他にも、出前授業用の音源を作ったこともあります。
教科書のKeyに合わせたり、構成もシンプルにしたり。
子どもたちと一緒に合奏できるようにアレンジし直しました。

そんな感じで、これまで何度も作ってきた『越天楽今様』の音源。
「なのに、今なぜ？」って感じですよね(^^;

トライ

先日、終えたのは伴奏音源にさらに音を加える作業。
ちなみに加えた音は三管、つまり笙と篳篥と龍笛と。
それから歌も。

つまり、新たにつくった音源は…
『越天楽今様』“完全版”あるいは“全部乗せ”バージョン。

制作の理由は、伴奏音源ではなく、ちゃんとした曲として仕上げたかったから。
「で、うまくいったら他の曲も…」と考えて、今春のToDoにリストアップ。
トライの時期を見計らっていました。

そんな時、拝見した東儀秀樹さんのライブ。
「これ、もしかしたらいい案かも…」
そんな素敵なアイディアをいただいた僕とMちゃん。
メガネを失くしてアイディアを得た…って感じでしょうか(^^;

ということで、もうしばらく実験継続。
『越天楽今様』の別バージョンづくりにもトライしてみたいと思います。

でも、その前に！
まずは、70年代フォークソングを仕上げます(*^^)v

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今日は「新年度を迎えて」。
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目次

【1】学びの年継続中
【2】新曲

学びの年継続中

いよいよ新年度がスタート。

今や平日も休日も関係ないフリーランスの僕とMちゃん。
それでも、この時期になると思い出す年度当初の高揚感。
ホント懐かしい…。

と、思い出に浸ってばかりはいられない。
「自分にも他者にも誠実に」と校長先生方にエールを贈ったばかり。
僕もいろんなことに誠実に取り組みたいと思います。

ちなみに、2025年度も“学びの年”継続中。
これまで同様or以上に多くのことを考え、学び、身につける星回りとなっています。

今やっていることの質・精度を向上させたり
かねてから計画していたことの準備を進めたり
文字通り、新しいことに挑戦したり

“収穫”の星が回ってくる時まで努力を重ねたいと思います。

新曲

ただ今、邦楽・新曲に絶賛取り組み中の僕とMちゃん。

他にもやること山積みだけど、取材以外では優先順位1位の作業。
理由は、この曲次第で今後のセトリが変わるから。

というのも…
今回の新曲は独特の雰囲気がある面白い曲。
さすが筑紫会って感じです。

ただ、そのかわり技術的には高難度。
なので、“良いか悪いか”の前に、まずは“できるかできないか”(^^;
そこからのスタートだったのです。

ところが、うれしいことにここまで作業はとっても順調。
セトリを組むにはまだまだデータ不足だけど、今のところ手ごたえ十分。

ということで、そろそろ“一曲集中”を解除。
老人会イベント向けの課題曲に取り組んだり
自宅レコーディングを再開したり
お神楽・司会の準備をしたり
出前授業のチラシをつくったり

新年度の活動に向けて、次の段階に進みたいと思います(^^♪

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目次

【1】評価
【2】僕のこと

評価

「未達だらけの中、JMP活動だけはそれなりに順調」
そう書いた昨日のブログ。
ということで、まずはJMP活動の評価から(#^^#)

2年前から活動していたとはいえ、JMPの本格開始はMちゃんの退職後。
なので、まだ1年が過ぎただけ。

それでも、ライブのたびにレパートリー増加。
加えて、演奏クオリティも徐々に向上。
もちろん、トーク&スライドの腕もアップ。
僕にとって専門外のジャンルだったのに！

そして、一番の成果はJMPスタイルを確立できたこと。

おかげで、出前授業・お神楽にも活動拡大。
さらに、最近は老人会イベントや講演会の依頼まで(^^♪

今後の展開は未知数ですが、将来展望がもてる1年となりました。

僕のこと

1本のライブに全力で向き合いたい僕。
何度も内容を考えたり、繰り返し練習したり。
これは餃子大王の頃からずっとそう。

そう考えると、当初のプラン。
「毎月数本のライブをしながらJMPも…」は非現実的だったかもしれません。

“1本のライブを丁寧に創る”JMP的手法。
その方がずっと僕向き。
そして、それこそが僕がしたかったライブ・音楽活動のあり方だったのでしょう。

多様なお客さんに気持ちよく楽しんでいただきたい とか
細かいところまで心を配りたい とか
思いを込めて丁寧に演奏したい とか

それがトライできている今。
僕は過去最高に音楽を楽しんでいるのかもしれません。

なぜなら、ロック・パンク・ソウル。
それらは単なる音楽ジャンルではなく生き方の話。
演出としての振る舞いではなく、日々どう生きているか。

そういう意味では、僕は今も変わらずロック・パンク・ソウルを演奏しているのだと思います。
もっとも、日々苦戦しながら…ではありますが(^^;

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